我在隋朝当县令 第一章、千年之前

悬崖绝壁上有一条蜿蜒的小路，小路上有一个身影在缓缓行进。

这个人显然是被这绝壁之间的风景所深深的吸引了，连横亘在胸前，全神戒备的匕首也是收了起来，目光飘向了那风光绝壁之间。

这座山神秘突兀，这广袤的森林更是人迹罕至，大山中古木参天，不知来源的溪流飞瀑时时如空谷雷鸣，撒下漫天雨丝。

放眼看去，奇峰嵯峨，一线蓝天在绝壁夹峙的大峡谷中时隐时现，深深的谷底竟镶嵌着明镜一般的湖泊！山风掠过，林海涛声便弥漫了整个天地之间，一切声音都消融在这山神的吼啸之中。

风息山空，鸟叫兽鸣便似近在咫尺，却是看不见一只飞禽一个走兽。

他边走边看，竟是对山中奇绝的风光大为感慨。

这时候，一种博大无边的虚空，一种无可形容的清幽，一种亘古洁身的纯净，一种吞噬一切的恐怖，都使这片大山充满了迷迷蒙蒙而又惊心动魄的肃穆。

沉浸在这虚无缥缈的大自然之中，是那么的舒心惬意，身心清爽，全身上下都感觉特别的轻松。

这是他这么多天来，甚至几个月以来，都不曾感到过的轻松舒适。

几个小时前，他刚从天上飞过，如同一颗流星划过天空，降落到这片静谧的大地，那时他的脑袋里充满了各种警报器的声音，有低沉冗长的“滴……滴……滴”的提示声，还有急促的“警告……警告”，再加上耳边的风声、振动声，各种声音混杂在一起，让他本就紧张压抑的心情更加紧绷起来，他心跳的厉害，极度不适，他一度认为自己要挂了。

而现在，他终于来到了一个千年之前的世界，眼前的一切都是陌生而又神秘的。

他甫一落地，便立即打开随身携带的身体指标仪器，检查探测仪显示的各项数据。

“氧气浓度，正常！”

“二氧化碳浓度，正常！”

“有害气体含量，正常！”

“各项身体指标，正常！”

……

在确认自身状况完好后，他紧绷的心情总算是缓和了许多，待略微平复了一下心情之后，便即刻开始整备行装，拿出匕首，警戒四周，以防四周有野兽出没或者人类出没，毕竟，他是一个地地道道的不速之客，谁知道，前方等待着他的会是什么。

而此刻，他沉浸在这千里不见人烟的静谧环境里，全身的细胞似乎都放松了下来。

在确认周边环境是安全的之后，他轻松的靠在一颗大石头下旁边坐了下来，拿出压缩食品，咬了半口，轻轻的呼出一口气，该是休息片刻的时候了。

一股和煦的阳光，温柔的倾斜在他的脸上，他微微闭起了双眼，周围的一切都安静了下来，他渐渐的沉入了梦乡。

安静的大学校园里，已是黄昏时刻，用过晚餐的同学们都陆陆续续的回到自习教室里，开始埋头完成白天的作业，或者认真的阅读着课桌上的资料。

晚上这里还有一节课，所以，同学们大都带了书本过来。

放眼要去，坐无虚席的教室里挤满了人，大家面前的桌面上，几乎都摆放着一本《考古学理论》。

这节专业课是学院一个享有盛誉的老教授亲自授课，听同学们说，除了这位教授，学院的其他教授都是很少来亲自代课的。

最近的这些年，形成了一个怪现象，那就是大学教授本来教授学生学业是本职所在，然而，却只有越来越少的教授愿意来代课了。

教授们为什么不愿意上课呢？

两千多年前司马迁给中国人留下了十六字真言，“天下熙熙皆为利来；天下攘攘皆为利往”。

本来在几千年的中国文化里，这十六个字是羞答答地藏在中国人心里、可意会不可言传的；公开表现出来的大义，则是我的那位老祖宗更早留下的另外五个字，“君子不言利”。

但是现在不同了，凡事讲究追求个“利益最大化”，讲究个“投入产出比”。市场经济下，企业和企业家们在遵纪守法前提下这么做无可厚非。

但如果所有行业、所有人都这么想，麻烦就来了。特别是教育界。“教育产业化”已经提出不是一天了。

那么，现在的教授，他们的工作有哪些呢？

首先是带博士硕士研究生，给学生上课。在所有这些工作里，对于教授个人而言，投入产出比最低、利益最小化的，就是给学生上课，特指给本科生上课。

其次是写论文，特别是发表在列入制定索引目录的那些什么一级二级核心刊物上的论文，可以提高自己的知名度，且发表论文的数量与质量是评定各种待遇的先决条件；

最后是搞科研，不管是横向的还是纵向的，后面都跟着数额不等的科研经费。搞好科研，不仅有名而且有利，可以正大光明致富。

只有给本科生上课，属于只有投入没有产出、只有辛苦没有回报的活。

教授们当然不愿意干了。

正是在这样的背景下，这位知名教授还能坚持亲自来授课，已是难能可贵了，更何况他早已经是一家国内知名研究机构的高级顾问，有着丰厚的报酬，随便出去做一个报告都能有相当可观的收入。

可以说，学校的这点待遇已经是十分微薄了，搁一般的教授如果是这种情况早就不来亲自代课了，最多是让自己的研究生来帮着代一下课。

只有这位教授，头上顶着许多高大上的头衔不说，还是享受国务院特殊补贴的专家，他竟然还能亲自来为本科生代课，这样的机会自然是极为难得！

片刻之后，随着铃声的响起，一个矫健的身影迈入走进了教室。

一个目光矍铄的中年人，戴着宽大的眼镜，站到讲台跟前，放下自己的公文包，拿出一本书，在环视四周后，便开始讲课。

随后，教室里瞬间安静了下来，教授那极富魅力的讲课声开始传播开来。

教室里大家都很认真的听着，而挨着走廊的墙边，一张课桌前，一个年轻人却是神情紧张的一边听着课，一边手里还在看着一本书写着一本作业，仔细看去，显然是一本《机械工程制造学》。

这奇怪的操作，倒是没有引起旁人的注意，因为大家都聚精会神的听着教授的课，根本对他无暇顾及。