我是风流大法宝 28

第o28章好可爱的台词

陈莉看着小雨的样子，想笑又不能笑出来，心里得意道：“叫你小子乱替mei女开家长会！”。

还蹲在窗外的林菲儿红着脸嗔道：“都怪你，害我说话说的这么大声，大家肯定都听到了，班主任也听到了，以后怎么做人！”。

柳云不以为然的嘿嘿笑道：“本来就是嘛！害羞什么！”，柳云猜出了哥哥的意图后，自然是努力在林菲儿面前帮助哥哥一下下了。

“你还敢说！明明就是我表哥在暗恋你，他让我帮他把你介绍给他，你倒好！反倒过来说了！”，林菲儿解释道。

柳云又笑着问道：“是吗？，我还以为他在追你呢！”，哥哥是什么心思，柳云早就猜出来了，蒙在鼓里的就只是林菲儿自己，林菲儿说什么话，到底如何，她可是清清楚楚。

听到了江南雨在班里的声音后，两人又慢慢的重新站了起来，看见江南雨正站在讲坛上支支吾吾的不知道说什么。

江南雨嘿嘿的傻笑了一声，“大家好！我是林菲儿的表哥！（貌似大家已经在林菲儿口中知道了，不用再介绍了吧！），菲儿学习从小学开始一直都很好！”。

柳云又推了推林菲儿的手臂，哥哥说谎话也不打草稿啊！，戏弄林菲儿道：“小学的时候就认识了啊！原来是青梅竹马呀！哈哈！”，林菲儿无奈的瞪了她一眼，真怕又被她给激的大声争辩起来。

“从小学开始，菲儿就是一个人见人爱，车见车载，啤酒瓶见了自动开盖的……！”。

“哈哈哈！”，众家长见这么可爱的台词，气都笑岔了。

江南雨自然不是故意说这些话的，只是不小心把学生们时常用在口边赞mei女同学的话给一不小心漏了出来，又闹了个大红脸了。

柳云捂着嘴笑个不停，哥哥也太可爱了，然后又趁机捉弄一下正红着小脸的林菲儿，“菲儿，你看你表哥，他说你是人见人爱，车见车载，表哥见了又疼又爱！，哈哈哈哈！”。

林菲儿羞得无地自容，只好又蹲了下去，心里责怪这小江说话怎么不经过大脑，叫他随机应变，可不是随机应变成这样啊。

江南雨很快镇定了下来，突然他想起了自己的级QQ，怎么这么傻呢！，自己没有经验，难道不会把别人的经验说下来啊。他今天已经达到了一个星星级别了，不是可以用书城了吗？。就不信书城里这么多书，会找不出一两本关于家长们对孩子的学习教育经验的书。

似乎是找到了救星一样，江南雨的意识马上就进入了QQ书城，按照分类，一类类的找下去。

进入了关于学习教育的分类栏后，又有许多的分类，如古代教育，近代教育，现代教育，当代教育，国外教育，各学科分类教育，国外教育又分为各种各样的国家教育有关的书籍。

由于书籍实在是太多了，即使分类到了最小一栏，相关的书还是很多，江南雨也不知道哪本书里面的什么内容才是最适合，一本本查阅那显然没时间了。

突然江南雨现了在书城里面还有一个叫QQ查询的功能，以前第一次查探QQ功能时他无法使用书城的书，自然是没去注意这身在书城里的QQ查询，这查询的功能就是把自己想要的查找的条件说出来，然后这个功能自然能够帮你在这书城的所有书籍里找出你需要的那些信息。

江南雨输入了中学教育，然后又把条件加紧，直到把条件缩小到和现在这个情况差不多为止。这时，QQ查询的功能开始启动了，像激光一样扫描着所有书籍，然后只要有符合条件的都会被找出来。

用这样的方法找出来的信息并不是来源于某一本书，而是只要哪一本书中有一段或一句或者更多，只要符合条件的信息。那么就会被搜索出来，查询功能把所有的书都扫描了一遍后，已经有很多了，多到江南雨如果要把所有读完，估计没有一天两天是不可能的了。

江南雨又把那些刚整理出来的信息作为对象，进行二次筛选，把范围再次的缩小，如此一缩再缩，剩下的就是最符合他现在这个情况说的话了，把那些无法懂的语言统统丢弃。

江南雨信心十足的重新昂起了头，这下心中有了知识，人的气质一下就变了，让下面不以为然，还等着他说下一句让人捧腹大笑的话的家长们停止了幻想。

“各位家长们，刚才由于气氛沉闷，所以，请别怪我用一种极幼稚的话语来提高一下现场的活跃气氛。现在，大家笑也笑过了，说也说过了，我将和大家讲讲这高中教育的问题了。请各位安静安静，相信我的话一定会让你们满载而归的！”。

听江南雨说的这么自信，没有一点玩笑的样子，家长们都鼓起了掌声。

柳云见哥哥突然变认真了，好像是一个研究了一生教育的老学者一样，不由得问起林菲儿，“菲儿，你表哥这是怎么啦？，怎么一下子人的气质全变了！”。

“我也不知道，希望他别再丢人了！”，林菲儿摇了摇头道。

江南雨拿起了粉笔，在黑板上写下了第一句话，身教重于言传。

“家长们，你们有些人可能经常碰到这样的情况，就是子女不爱学习，没有好的学校习惯，但是，你们在教育孩子们学习时，是不是先教育一下自己呢！，我要说的最简单的第一点，就是身教重于言传，榜样是力量的来源………！”，江南雨一五一十很详细认真的解释了一下家长们经常碰到了情况，然后作出分析。

接着，江南雨又写了第二点，斥责要有的放矢，江南雨又一一剖析，举出了各种各样的例子，说出了各种各样学生们的心理和这个时候家长们又作何心理，然后总结出了方法。

第二点说完了之后，又相继的写出了越来越高深的第三第四第五点：分解目标，逐步实施；开头，过程以及结果的正确看待与方法；保持一致，绝不一致，始终如一，绝不如一。