如梦无终 班级日记之日常（三）

又是一个难熬的周三，伴随着朗朗书声，我们一天的学习生活拉开了帷幕。

part1，老师好

上午第四节是英语课，娇小美丽而又可爱的英语老师敏捷而又迅速的溜入教室。每堂课的第一个环节便是向老师问好，英语课上自然是用英文。班长喊的是“standup”，上午上课我们要喊的是“Goodmorning，teacher。”结果我那刚刚睡醒的同桌来了一句“老师好”，声音洪亮，气势如雷，深刻的展现出他对英语课堂的无限期盼和对英语老师的无限热爱，令全班为之一振，接着是全班的哄堂大笑。

这一句另辟蹊径的“老师好”同时也给同学们起到了提神醒脑的作用，可谓是一举多得。

part2，黑恶势力上线了

今天的英语课是各组完成上节课留下的任务，分别讲解卷子的不同部分。嗯，我们组的小王同学实力非常不错，所以这一次他自告奋勇的担任讲解人员。

只见他自告奋勇，第一个上去讲解卷子。然后他迈着那六亲不认的步伐，昂首挺胸，摇山振岳，气吞如牛，如此霸气的走向讲台。

紧接着，他将手中的卷子往讲桌上一扔，好家伙，声音是真的不小，霸气的将左手撑在讲桌上，身子往那一歪，顿时有那种感觉。

“咳咳”只见他故作样子，虚张声势，用那犀利的小眼睛扫射教室一圈，十分严肃的摊开卷子。那气势，仿佛他掌握了全班41个人的生杀大权，至于效果嘛……懂得都懂。

part3，今天，你被“cue”了吗？

下午第三节是化学课，依旧是常规的操作——上个礼拜留下来的化学公式需要同学上来写一遍，于是可怜的小冯同学被迫与老师不熟，被拎上去写化学公式。

不过化学老师人如其名，还是很温柔的，让小冯同学自己选择了公式范围。小冯同学也十分给力的写出了五道正确的公式，不用在活动课时间前往四楼的办公室，与化学老师进行心与心的深刻交谈。

话说各位，有机化学的方程式还真的有些难背，不知能否提供几个小技巧？

part4，她又来了

在语文晚自习上，语文老师又一次趁我们不注意开始收拾她的书，记住记住，是又一次。

然后她留给我们一个意味深长的微笑，还附带了一句“好好学习哟”。

在语文老师和蔼可亲的笑容中，我们感受到的是无尽的绝望，我感觉我面前是一个深渊，我在凝视着深渊，而深渊也在凝视着我。

伴随着着同学们的哀嚎，物理老师又一次的在不是她的晚自习进来了，是又一次，是又一次。

“来，翻开学案第四单元检测……”物理老师可懒得跟我们废话，直接开始讲课。

我看了一眼表，才八点半诶，还有45分钟才能下晚自习，也就是说我们要听一节课的物理。

我感觉我的心以9.8米每二次方秒的速度从悬崖边跌落，我整个人处于超重的状态，由于速度过快，超出了我的生理承受范围，我的心脏，碎了。

后记：

班主任评语：写的挺详细的，四个不同的时间段，四件不同的事情，生动有趣，人物形象立体。

同学：英语课上那句“老师好”真的是笑死人了，我在睡梦中都被惊醒。

小王同学：我那个样子难道不帅气吗？难道不是很有气势吗？

同组同学：……并不是

物理老师：你对物理课的成见有这么大？

作者：没有没有，只是晚上学物理脑子转不动了。

物理老师：我都没嫌累，你们这么嫌弃我呢？

全班同学：没有没有，老师，您一定是误会了什么，这其中绝对有误会。

物理老师：跟你们说件事，如果这次期末考试，咱班超过一半的人及格，物理作业免半。

全班同学：君子一言九鼎，不能骗人。