周一,厨神斋休息,但杜明贤还是习惯性地早起了。不过因为起来也没什么事,所以吃完早饭后去了雅月湖转转。
“嗯?小何你今天不上班吗?”
在湖边唉声叹气的男生小何是偶尔会来厨神斋吃饭的客人,年纪轻轻便背井离乡从老家渝南来到苍启打工。平日里小何寡言少语、节俭内敛、安分守己,是和那些“戏精”相比杜明贤觉得很踏实的类型。
“是厨神斋的老板呀?唉…公司实习期说不要我了,接下来还要继续找工作啊!”
“为什么不要你了?”
“还能为啥?”小何一提到这个就既生气又无奈:“虽然名义上是说我‘能力不足’,但有许多业绩还不如我的都留下了,偏偏不要我,你说是为啥?”
杜明贤心里有答案,但不能宣之于口,只能陪着笑。
“还不是因为我是渝南人呐!?”小何自己说了出来。
地域歧视在任何地方都屡见不鲜,而在国内渝南算是站在了歧视链的最顶端。即使是深居简出的杜明贤都听说过许多关于渝南和渝南人的负面新闻,而最知名的就是偷盗和诈骗——虽然每个地区肯定都有,但渝南却因为事件发生的高频率、犯案人员的高集体性、以及案发后借口的多样性而被津津乐道,当然都是负面的。
“别说什么‘生活困难’,偷和骗就是犯法没有借口理由!虽然我也确实对那些所谓的‘老乡’的所作所为感到不齿,但那些大多都是上了年纪又没受过教育的老人们做的,和我们这代的年轻人没关系啊!你说他们干嘛一提起我们渝南就毫无根据地认为那里是什么‘贼窝’?我又做错了什么,非得忍受这种从一出生就如影相随的无端责难!?”
小何说到伤心处,竟眼眶里有几滴男儿泪在打转!杜明贤知道他能获得这次实习机会很不容易,要是真的因为能力不足而被辞退也不会这么委屈。
地域歧视的大问题解决不了,那就只能从眼前着手,杜明贤问道:“能不能跟劳动局那边投诉公司的行径?”
“没用的。我之前不是说过了吗,公司那边才不会把‘我歧视你们渝南人’堂而皇之地写上,而是找了个能力不足的借口…”
“你要是工作上并没有明显失误的话,就算是这种借口也不行!”
“唉…算了吧,就算是留在那里又如何?公司对靠投诉才留下的我能有好脸色?此处不留爷、自有留爷处!”
“现在工作可不好找!”
“是啊…对了,老板你的厨神斋还招人不?放心,我绝对不会偷你的东西!”
“抱歉,目前没有招人的计划。还有,虽然知道你是在开玩笑但还是不要这么做,就算无法改变别人怎样想,自轻自贱就不好了!”
“有什么办法呢?我担心的不是这家公司留不住,而是万一我下家公司也因为我是渝南人而无故辞退我该怎么办?!而且你知道吗,我大学时交往了一个女友,刚开始我没好意思说我是渝南的,结果最后她得知后不仅立马跟我分手,还说我骗了她!”
明明是一方故乡热土,却变成了枷锁甚至诅咒,终生不能摆脱,所以难怪小何愁眉苦脸。说起来,其实每个地方也都有它们的“标签”,有些也不太好听,但最大的受害者肯定是渝南无疑。
爱莫能助的杜明贤只能安慰几句后便告别了小何。回到出租屋,因为是休息日所以有时间做了【牛肉炒河粉】、【三鲜豆腐】、【羊肉包子】、【菠菜沙拉】等美味又易于携带的菜品,准备带去友睦小学给威廉和范老师。
“嗯,也就这个时候看小老板你最顺眼了!”
心情有些沉重的杜明贤本来懒得跟他斗嘴,却还是忍不住争辩:“那我每天晚上给你做饭的时候怎么说?”
“也顺眼,但那毕竟就是举手之劳嘛,哪有这种专程送过来的情谊?唉…你是不知道,最近越来越不喜欢周一了!”
“有班上就就知足吧!我今早可是刚刚见到个想上班还没得上的可怜小伙子呢!”
“话是这么说…”
“行啦,别废话了!快叫范老师过来赶紧把饭趁热吃了!”
三人一起吃饭时,杜明贤讲了关于小何的事情,范秉容老师连连点头:“是,我们班上就有个来自渝南的孩子,那孩子来我这里哭过好多次,可这种事情我们也很难处理啊!”
“是大人的恶意渗透给了孩子,还是说这根本是与生俱来的?”杜明贤经历过校园霸凌,知道这些应该是“天真可爱”的孩子恶毒起来也是不输成年人,甚至更加完全不加掩饰不加隐瞒,是完完全全纯粹的恶!
“威廉老师,在国外也会有地域歧视的情况吧?”
“当然!不过地域歧视都只是小儿科,真正大头的是种族歧视!”威廉咬下一口包子,凶狠的样子不知是对食物还是对人?
“我就听我女朋友说过,最近的真人版的《小美人鱼》请了一位黑人演员来扮演小美人鱼。虽然我不想说黑人不能演,但看起来真的很奇怪啊!”
“是啊!”范老师同意:“有种矫枉过正的感觉,不是吗?”
威廉冷笑:“哼,说不定是另一种形式的‘黑’罢了!”
“国外的事情咱们管不了,就说在国内,威廉老师和小杜老板对地域歧视有什么高见?我是真的很想帮帮那孩子!明明是个品学兼优、热心善良的好孩子,他妈妈说他被嘲笑得都快不想上学了!”
威廉:“歧视就像是人性中恶的种子,无论如何遮掩都不能阻止其生根发芽。都知道是不合理的事情,可人类有时就需要这么个可以肆无忌惮地去嘲讽、欺负、责难的对象来发泄自己心中的不满和自卑,理由其实不重要。”
“单说地域歧视的问题,估计要等到过个十几年,那些低素质的老人们被受过良好教育的青年人取代后才会有所改观吧?”
虽然其余两人都点头表示同意,杜明贤不知道最后得出的这个结论是悲观还是乐观?