拜托啦大明星 第510章：要把邢可编入教材？

校长要给邢可另外颁奖，大家都无可厚非，那么问题来了，奖杯也没准备啊。

但校长却不以为然道：“这个奖杯先欠着，日后补发，证书学校倒是有一打，写个字盖个章还是有的。”

大家对此都喜闻乐见。

邢可做嘉宾，还能听到一首无以伦比的唯美诗歌，不管是教师还是家长，此刻都感觉赚到了。

乘着邢可将全场师生的情绪调动起来，校长又道：

“接下来，校里和区里，要给邢可颁发见义勇为奖，以表彰邢可的英勇表现，奖项将由王警官代为颁发，大家鼓掌欢迎。”

“啪啪啪！”

王凯在众多师生的鼓掌下，站起身，和其他领导握手，随后来到舞台上方。

从校长手中接过奖杯和证书，依次颁给邢可。

随后，校长和王凯，跟邢可合影留念。

赵建勋站在一旁成了背影，感觉自己这样很傻，于是便走下了舞台。

“恭喜你邢可，能给你亲自颁奖，是我的荣幸，感谢你救了我外甥。”王凯激动的给邢可敬礼。

邢可笑嘻嘻道：“应该的应该的。”

校长随后又道：“下面有请邢可老师，为大家谈谈救人感想吧，大家欢迎。”

“哗啦！”

掌声再次爆开了。

“邢可老师加油！”也不知是哪位大喊一声。

随后，台下数十人，数百人都高呼邢可的名字，场面一时沸腾起来。

好多领导不禁感慨，感觉今天这诗歌大赛，都成了你邢可的个人颁奖盛宴了。

好多人鼓掌都站了起来，场面非常震撼。

邢可也很意外，自己只是受邀过来给大家做报告，其实就是随便讲讲社会主义核心价值观，让大家以自己为榜样，日后多做一些对社会有意义的事情。

原本是一件学生们都很排斥，很枯燥的一件事儿，可从今天的热烈程度来看，大家却是非常期待，这大大超乎自己的想象。

刘老师和王老师相视一笑，带着一年级6班，鼓掌更加热烈了。

呼喊邢可的名字，在学员方阵中此起彼伏。

很多学生，先前并不知道邢可叫什么？但是现在，在众人反复呼叫中，大家都知道，站在台上的那个大哥哥，原来叫邢可。

然后就跟着一起呼喊，小孩子最喜欢跟风了。

场面有点乱，局面一时有点崩坏的迹象。

校长和区领导也懵了，心说我们上台讲话的时候，也没见你们这么热情啊。

感觉是给邢可做了嫁衣，让他在台上风光了一把，粉丝收割机连小学生都不放过啊？

邢可将奖杯和证书放在一边，拿着话筒，开始了自己的演n讲b。

5点半。

诗歌大赛结束了。

说是结束，但其实大家都还不过瘾，不少老师和家长都还意犹未尽。

“今天真是没白来。”

“是啊，能听到邢可朗诵那首再别康桥，确实太值了。”

“现在的诗歌都大同小异，抒情诗歌深度也都那样，但邢可那首再别康桥，听得我眼泪都快出来了，忽然就很怀念曾经的校园生活。”

“是啊，就冲这首诗歌，咱们今天算是长见识了。”

“听到这首诗歌，忽然感觉其他那些读过的诗歌，都索然无味了。”

“没错，我也有这种感觉，以前只觉得赵建勋老师，应该是我们这里最好的诗歌作者了，可现在看看他写的那些诗，都什么玩意啊？感觉都不是一个档次了。”

“我也有这种感觉，原来大家都想一块去了，呵呵。”

嗯，先前崇拜赵建勋的两位女老师也在谈话中。

就在不远处的赵建勋，此刻好像唱凉凉，感觉女人都是善变的

这首再别康桥，对全校师生和家长的触及都很大，以至于散会之后，所有人都还在精精乐道，感觉意犹未尽。

学生们都放学了。

教学楼走廊上，邢可在校长和区领导的陪同下，一起漫步阑珊。

记者们拥在前方，不停的倒退着按下快门。

“邢可老师，您这首再别康桥实在太惊艳了，听说刚才有位家长是出版社的，他们想把你这首诗歌的版权买下来，收录到出版社的诗歌散文集里面，请问你们是否达成共识？”有记者问。

邢可笑笑：“没有。”

“那么邢可老师，你准备将这首诗歌的版权如何处理呢？能跟大家讲一讲吗？”又有一位记者问。

大家对于今天这首爆款诗歌，都感觉挺意外的。

还不等记者继续追问，校长便马上做出回应：

“以我多年从事教育事业的经验来看，邢可老师这首诗歌，足以编入教材，只有这样，才能让更多学子看到、学到。”

副区长也笑了笑：“哈哈，老校长的意见很好嘛，如果是这样，那版权也得卖给教育出版社了。”

随后他又看了看邢可，征求意见道：“邢可老师，你是否愿意卖给教育出版社？版权费，我可以帮你多争取一些的。”

“各位见外了。”邢可当即停住脚步。

所有人，也都同时驻足，目光齐刷刷的看着邢可。

“既然这首诗歌，校长和副区长都能看中，那自然是我的荣幸，你们都是专业人士，想把这首诗歌推广，那是好事，版权自然是要给教育出版社的。”

“啊？”

“真给啊？”

“这么说，今后出版的教材中，就能看见邢可老师这首再别康桥了？”

好多记者，顿时一个个激动起来。

邢可也非常清楚，卖给一般出版社，最多收集在他们的诗歌散文集里，可毕竟这种刊物是小众中的小众，传播效果肯定不理想。

作为一首经典诗歌的存在，如果不在这个世界推广开来，邢可感觉都是自己的罪过，必须推广啊。

而编入教材，无疑是一种持续赚取名气值的高效途径，自己求之不得呢。

校长作为牵头人，一听邢可有这种意愿，顿时就乐了。

“邢可老师果然豪爽，另外，我有个不情之请，不知邢可老师能否答应？”

邢可一愣：“校长不妨直说。”

校长笑嘻嘻道：“我准备在学校的宣传栏板块，新增一个单元，请专门的雕刻师傅，把邢可老师的这首再别康桥，雕刻到宣传栏中，供全校师生瞻仰，不知”

“没问题，完全没问题。”

还不等老校长把话说完，邢可便喜滋滋的答应道。

7