爱在流年里 第四百二十六章 矛盾

“老杨说的很有道理，一个完善的生态才是有利于发展的生态。通过这么多年的学习，我相信大家都知道，自己思考对学习的帮助有多大！是不是这样，另一个副班长。”我顺着老杨的话接了几句，然后丢给了秦如枫。

秦如枫就走在位置上，没有站起来，也学我随口说了几句，然后就终结了话题，没有继续玩“击鼓传花”的把戏。

看着老杨从讲台上下来，我嘴里发出“啧啧啧”的声音，“看不出来啊，秦如枫宁愿自己背锅，也不重新把话题踢给老杨，他俩的友谊，很耐人寻味啊。”

我的这个推论直接让艾茜文笑出声，“别整天瞎琢磨别人的友谊，今天的卷子写了吗？”

我耸耸肩，拿出草稿纸和笔，开始了今天的任务。

虽然老杨的话没能得到回应，但确实有效果，早上请教艾茜文的人明显少了很多，果然同学们都是讲道理的，大家要是能一直像这样和谐共生，多好。

几千年前孔子讲了一句至理名言：不患寡而患不均。在老杨那一番话结束的几天时间里，大同学们问问题都很克制，可是一旦有人问得多了，难免有人心理不平衡，凭什么他问得，我问不得？

于是在一个星期后，又变回了原样，甚至还有些加剧的态势。

我还好，反正来问我的人也不多，可是艾茜文每天有三分之一的时间，都用来回答一些难度相对较低的问题，甚至很多还是重复的。

“不如你在家自习算了。”看着艾茜文这样，说实话我都有点替她抱不平，别人有不懂的就问，也不自己多思考一下，这样那里应付的过来。

艾茜文犹豫了一下，还是说道：“算了，在坚持一下，我毕竟是学习委员，不忍心不管其他人。毕竟自己曾经也是差生，知道他们很可怜的。”

面对艾茜文的坚持，我也没在说什么，她本来就是一个善良的人。只是这个世界，善良只是人们在言语上的追求，善良很多时候意味着吃亏，没有人真的想追求善良。

如果人人都善良，那么公交抓小偷这种事早就司空见惯，根本不可能上新闻。

这时候黄静竹拿了一道题过来问艾茜文，这个题目艾茜文刚刚才给别人讲过，现在难道又要讲一遍？

艾茜文放下手中的笔，看了一遍题目，然后把问题直接抛给了我，“柯韩懂，让他给你讲吧。”

我接过练习册，把草稿纸翻到新的一页，就开始做起了讲解。不经意间瞥见黄静竹皱了一下眉头，大概是因为觉得我水平低吧……

讲着讲着，突然反问一句：“你在听吗？”我心里有些不爽，感觉她在走神，这样既浪费她的时间，也浪费我的时间，说不定一会而还得浪费艾茜文的时间。

“你接着说。”

“……”好吧，根本没有回答问题，我只好继续讲题。

这时候一个同学拿着问题来问艾茜文，艾茜文再次放下手中的笔，思考中的她又一次被人打断。

“这道题我会，交给我吧。”林栋梁适时的出现，替艾茜文分担了工作量。

“什么态度啊？别人问你问题，你全部推给别人，那我们选你做学习委员是为了什么？”黄静竹的突然爆发，让人始料未及。

我们都愣在了当场，艾茜文更是惊讶的张了张嘴，但是没说话。原本有些嘈杂的教室，因为黄静竹的话，瞬间变得寂静无比。

“你什么意思？有人给你讲题就不错了，还挑三拣四的，你知不知道这道题她才讲过。难道非要别人把全部的时间都花在你身上？凭什么！”我冷冷的说道。

黄静竹直接抓回她的练习册，“我在问她，你凑什么热闹。”

我站起身来，一把抢过练习册，直接给扔了，“刚才给你讲题的时候，你咋不说我凑热闹？”

也许是我的举动太激进，黄静竹直接愣住了，这时候艾茜文拉了拉我的衣袖，“算了。”

我才又重新坐下，黄静竹这时候还坐在杨春的位置上，我忍不住直接说道：“还不滚！”

也许是这句话触怒了她，黄静竹也抓起我的课本直接扔了出去。这时候老杨终于跑过来劝解，吩咐同学把双方扔掉的书本都捡起来，还给了我俩。

“大家都是同学，有什么事不能坐下来谈的，都相互体谅一下嘛。”老杨开始了拿手的，充当和事佬的功夫。

“你自己问了她多少问题，心里没点数吗？就只许你问，不许我们问是吧！班长提议学习好的同学分开坐，帮助其他人，你不让。后来提议按成绩排座位，你也不让，就把第一名和第二名骗到你身边，给你一人辅导是吧！”

正所谓杀人诛心，黄静竹的话就是一把锋利的刀刃，直击要害，我一时竟然语塞了。不可否认的是，老杨关于换座位的提议确实一直在被我阻挠，而原因也确实是希望学霸们能促进我的进步。

“我觉得不是这样的，别人愿意帮柯韩，是因为他值得信赖。如果你身边全是学霸，其实也未必愿意帮你，一道柯韩能做的题，非要麻烦艾茜文，就你这样的心态，谁愿意帮你。”张倩在远处不紧不慢的说道。

我没想到有一天张倩居然会替我解围，还是以这种树敌的方式进行的。

只见黄静竹脸色难看，嘴唇在发抖，显然是被气得不轻。

这时候老杨站出来解围，“够了，都是同学，把话说那么难听干嘛。每个人都有表达自己观点的权力，但是在说话前，都应该好好想想，是否客观，会不会伤害到同学，今天的事，全部到此为止。”

这这时候一个同学站出来说道：“不对，我觉得黄静竹说得没有错，为什么柯韩的成绩能上升这么快，后桌是年级第一，同桌是我们班原来的第一，原来的第二刚才还帮他说话，他自己有好的资源，当然不希望分享给我们，因为怕我们超过他！”