田园牧场 第一四四一章 值得期待的教学方式

（感谢好友～天使的翅膀～、谢志修的打赏鼓励）

关于火焰的讨论，在赛马会结束后的几天时间内，不仅仅没有平息下去，反倒愈演愈烈。

人们都是健忘的，但又都是记性好的。这次的赛马会上，火焰可是真实的奔跑，并不是电影中拍摄出来。

在那次的电影上，已经有好多人无数次的证明当时火焰的速度也是真实的，并不是电影拍摄后运用镜头的结果，但是还是有好多人持有半信半疑的态度。

这次的赛马会唤起了当初那些曾经拥护过火焰的粉丝们的记忆，让他们再次的雄起，甚至翻出来当年发过的老帖子，一路顶了起来。

而且火焰也被这些人给赋予了一个新的名字——“火焰大帝”。火焰，就是马界的帝王一样，没有任何一匹马能够比得上火焰。

火焰带着孩子们巡游的视频，也被人从网上给截取了下来，经过了一些加工后，别说看真像是帝王带着自己的臣民们出巡一样。

这次的赛马会举办得是非常成功的，也给锦市政府增添了好多的信心，让他们有足够的动力，去将下一届的比赛给办好。

不过这些事情，刘云轩就完全不会再参与了，自己算是帮着起了个好头，以后只能是稍稍的帮衬一下。

过来的这些人们也陆续离开，都是有身份的人，也都有好多的事情需要处理，这次过来好多天已经是难得的休息时间了。

“郭诺，那些学校的招生官们的反应怎么样？高中部开设以后的情况怎么样？”回到靠山村中刘云轩将郭诺叫了过来询问道。

这段时间一直都有朋友们在，总得招呼。学校方面的事情就简单的了解了一下，现在总算清净了，他也得好好的打听打听。

“刘总。咱们这次高一年级一共开了十四个班，除了有九个班的学员是咱们中学直接升上来的以外，其余的五个班级都是对外招生过来的。再有就是四个补习班，高二年级暂时空缺。”郭诺笑着说道。

他对学校的这帮孩子们有信心，同样的，孩子们对于学校也非常的有信心。这次高中部的开设。并没有给孩子们暗示一定要在自己学校的高中部就读，可孩子们无一例外的都选择了自己的高中。

不仅仅现在这些大学们互相抢高考状元之类的，就是现在的这些高中，也都在抢中考成绩名列前茅的学生。

而且今年田园中学的中考成绩也出彩，全市中考成绩前十二名学生都在田园中学，前三十名占了十八个，前五十名占了三十三个，前一百名占了五十二个。

这份中考成绩，可是镇住了所有的学校。其实就是郭诺他们看到这份成绩排名后，都没有想到期待中的成绩来得这么快，一下子就将田园中学推到了中考排名第一的宝座上。

“那些招生官在赛马会结束后，又到咱们的学校去了一次，好些人都挑选了一些学生档案的副本，打算以后随时追踪。”给刘云轩一些消化的时间后郭诺又接着说道。

他没有说的是，这次这些招生官们，最少要走了所有孩子们中30%左右的档案副本。小学、初中。都有。

这才是他最高兴的地方。

他不知道这些招生官的选人标准是什么样的，甚至他也没有找那些被拿走档案的孩子们了解他们跟招生官都聊了什么。他只知道一点。既然这些招生官拿走了这些孩子们的资料，那就证明，这些孩子已经初步的通过了他们的考核。

也就是说，只要这些孩子们按照现在的成长方式正常的成长，将来跟这些学校申请的时候，会很轻松的通过。

因为这些学校每年都会要一份这些孩子们的最新档案。会保持随时的关注。也可以说，将来恐怕他们还会担心这些他们相中的孩子们会选择别的学校。

“跟这些大学也要经常的联系，将来带孩子们游学的时候可以选择分成不同的区域，到这些大学校园挨个的参观一下。”刘云轩点了点头说道。

他并不是非要将这些孩子们都给送到国外留学去，只是想给孩子们提供一个平台。多一个选择的余地。

好多人在读书的时候都很向往大学，而在这种向往之中，还带着一丝畏惧。可是当揭开大学外罩着的那层面纱之后，你就会发现，也就那么回事。

来到大学，别人谁都指望不了，你就得靠自己。而假如你因为心中的那一丝畏惧，不敢展现自己，你将来可能会错失很多的机会。

“对了，高三的补习生这边要多盯着一些，咱们收了学费，就得对他们负责。明年他们的高考成绩好了，对于咱们学校这边也是一个宣传。”刘云轩又接着说道。

高中部这边，就属于田园教育自己运营的，所以别看是补习班，收费的标准也不低。可以说这些家长们还是对田园教育有信心的，敢在高中部刚刚开设的时候就将孩子送过来。

他们对学校有信心，敢把钱花在这里，敢把孩子们的前途交到这里，那么自己这边就得对孩子们负责。

“他们入学后，咱们学校就进行了为期一周的摸底测试，对每一名学生进行全面的评估。然后会有针对性的设置教学计划，也可以说是咱们为将来高三年级学生教学制度的一次尝试。”郭诺点了点头说道。

“操作的可行性大不大？”刘云轩皱着眉头问道。

这个说好听点是一次尝试，说不好听的就是一次实验。如果玩脱了，将来可就不好说了。

“刘总，这一点上您完全可以放心。其实这次说是招收了四个班，但是在这些学生中并没有具体班级的概念。”郭诺笑着说道。

这事儿是他跟小石头、雁娘还有负责高中部教学的那些外聘教师们经过仔细论证才决定的。对于这套新的方案，大家都很有信心。不过看到刘云轩比较关心，也打算跟他详细的介绍一下。

“我们这次是打算打破‘班级’的界限，根据不同学生对知识掌握的情况，有针对性的组成新的班级。”郭诺接着说道。

“而且这个班级也不是固定的，是随意的组合。有些课程，可能这些学生在一个阶梯教室**同学习，有些课程可能会跟据他们的水平组成不同的小班级授课。”

“说得直白一些，这些学生们都已经参加过一次高考了，有些是需要整体水平的提高，有些是属于偏科的那种，如果让他们仍然跟着班级固定的课程走，会浪费很多的时间。”

听到郭诺的补充解释，刘云轩算是明白了，啥叫打破“班级”的概念。也就是说对每一名学生评测完具体的情况后，都会有针对性的设置教学计划。

虽然他们名义上所属同一个班级，可是他们的上课计划不一样。这样的好处很多，这些孩子们都是补习生啊，仅有一年的时间来提高学习成绩，有针对性的教学，肯定比笼统的教学提升得更快。

不过也有很多的缺点，对负责补习班授课的这些教师们来说，任务量太重了。

这就需要随时掌握这些补习生掌握知识的情况，然后再对教学计划进行调整，增加另一个不足方面的授课量。

比如说有个学生语文和英语偏科，成绩都不是很理想。在英语成绩提高上来以后，就要相应的减少英语方面的授课，而增加语文方面的授课。

仅有一年的时间，不可能让这些补习生发生翻天覆地的变化，让他们偏科的成绩一下子提高几十分。而对于这些学生来说，每科提高一些，总分提高的可就多了。

“郭诺，这么复杂的教学计划，咱们招聘的那些教师们能抗得下来么？尤其是那些偏科比例比较大的学科，恐怕这样的教师每天的教学任务会很重啊。”刘云轩担心的问道。

对于学生们来说这是好事儿，就是找他们的不足之处进行强化学习。而老师们就累了，需要考虑的事情太多。

“没有关系，也就是一年的时间，大家坚持一下也就下来了。如果这样的教学方式能够取得成功的话，对于将来咱们高中部来说整体学习水平的提升会很快。”郭诺摇了摇头笑着说道。

“而且对于这些授课教师来说都有基准的学时要求，超过了这个标准，就会体现在他们的奖金上。大家都赞同这样的教学计划，因为只要成功，对于他们的收获也不小。”

既帮助学生们提高了成绩，他们的钱包也会鼓起来。因为在田园教育中，不仅有价值不菲的薪水，还有种类繁多的奖金。能不能拿到这些奖金，就看你的教学质量了。

“放手去做吧，尽快将这新的教学方法完善起来，确实对咱们将来的高中部有很大的作用。现在的我倒是非常的期待明年的高考成绩了。”刘云轩站起身来拍了拍郭诺的肩膀说道。

既然是私立学校，就得有跟寻常学校不一样的东西，郭诺他们摸索出的这条路，很值得期待。(未完待续。)