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特种兵从士兵突击开始 第224章你们要敢于提出质疑

作者:石唯 分类:历史军事 更新时间:2022-12-07 18:45:30 来源:笔趣阁

碳素笔绘制而成的一个简简单单的零的图案,布满了整个白板,远远望去就好似一个超大号的鸡蛋出现在了白板上面。

这是伍六一他们在这场试探演练所获取的相关成绩。

也是最终得分。

这场试探演练过程中,所有人都选择了对教官的相信,他们认为自己既然是受训成员的身份,其言行举止便均应该听从教官的叮嘱。

他们是军人。

军人以服从命令为天职。

这句话用在旁的部队或许是对服从命令战士的一种褒奖。

可惜。

这里是143影子部队。

一支非常规的部队,也是一支注定不会存在档案记录上,但却真真实实存在世界上的非常规部队。

既然是非常规部队,自然不能同视论之,一平常目光看待。

非常规就得非常规手段。

谁说教官的声音不能做假,谁说教官就一定是真?

在一个连自己性别都可以随意改变的高度发达的社会中,任何事情都可以变成被做假,它所展现在你面前的一切,都有可能是假的。

也就是说你眼睛中所看到的一切,包括实物在内,都给了你一种视觉上的错觉,让你认为它就是真的,其本意就是让你犯错。

一个人犯错无所谓,是可以改正的。

可要是你一个人犯错,连累一大帮人跟着犯错,继而令这些人无辜丢失自己的命令,就是天大的祸事。

你这个犯错之人就是杀害他们的凶手。

任何人都要学会用眼睛分辨是非,包括伍六一他们在内。

伍六一他们需要学会辩解事情的真伪,遇到事情的时候问个为什么,然后视情况做出决定,这就是这场试探的真正意义。

也是张飞安排这场演习的原因。

辨是非。

断真假。

寻真伪。

才是张飞需要伍六一他们能够做到的几点要求。

做到这几点,便可以立于不败之地。

伍六一他们还是新手,需要从零分开始。

零分。

看着白板上面的大圆圈,很多人都泛起了苦笑,不晓得从什么时候开始,他们就在没有得过零分,也没有了得零分的思想准备。

心情一下子变得有些压抑,在各自的老部队里面,就算成绩不能拔尖,最起码也是前三的牛叉人物。

本以为到了143,就算不是拔尖,也不是那种垫底的成绩。

现实宛如一记响亮的耳光,结结实实的抽在了他们的脸上,还是那种沾了口水一巴掌将他们脸颊抽肿的耳光。

零分。

那个布满整个白板的零分,看着就跟一个带着嘲讽表情的脸颊似的,在赤果果的嘲笑着下面的伍六一他们。

“咚咚咚。”

清脆的碳素笔敲打白板发出的极有节奏的节拍声音,经张飞人为制造的创造了出来。

很显然。

她要伍六一他们牢牢的记住这个大零分。

是耻辱。

同时也是收获。

“你们知道自己错在了什么地方嘛?”张飞的声音再一次变得大声了起来,“你们错在了无脑的相信,你们脑海中都绷着一根线,这根线的名字叫做教官说什么都需要你们无条件服从,我说这是狗屁,你们是人,不是木偶,你们有脑子,是可以辨别是非的,再说了,教官说的话就一定是对的吗?”

无数人身体泛起了一阵鸡皮疙瘩,他们都没有想到,张飞竟然传授这么大不敬的理论知识给他们,让他们敢于质疑教官。

受训的菜鸟蛋子中不少人都是班长出身,有些人还是特种部队的教官,如伍六一,再比如小蜜蜂和张玉峰。

他们在各自的老部队里面,面对手下新兵常说的一句话是服从,让战士们无条件的服从班长或者教官的命令。

而143影子部队,却让他们朝着教官提出质疑。

这是准备向教官亮剑嘛。

亮剑精神是值得提倡。

可是要分面对什么人。

面对敌人,纵然明知自己实力不足有可能殇命,却也敢亮出自己的宝剑,这种表现令人佩服,令人称赞。

可是面对教官,亮出自己的宝剑,明明是一种不理智的行为。

什么是教官?

伍六一他们都知道,不管是新兵班长,还是特种部队带头人,其实都可以统称为教官,都在想方设法的把自己的本事传授给手下人。

此种情况下。

教官是老师的一种角色。

要是依着张飞的言语,朝着教官发出质疑,是把教官当做了敌人嘛。

一股迷茫的表情,充斥着每一个受训战士的眼神。

这一刻。

他们变得矛盾。

当自己坚持的理论与自己将要学习的理论产生矛盾的时候,他们茫然了,不晓得自己该如何去面对和选择。

依着某些规矩,他们应该听从教官的命令。

可是听了教官的命令,却又让自己变得不再顺从起来。

将战士们表情和反应收录眼中的张飞,“这里是143影子部队的训练场,不是你们家炕头,不能用你们看待自家炕头的那种常规眼光来看待这里的一切,我们要有一种敢于质疑教官言行举止的胆量,亮剑看过没有,里面的主人公李云龙怎么说的,狭路相逢勇者胜,要敢于亮出自己的宝剑,我要你们拥有那种亮剑的精神,要敢于提出质疑。看看你们,看看你们身上的精气神,王彦章都想哭。我只想告诉你们,教官说的一定都对,你们也一定要服从教官。”

战士们愈发的迷茫了。

张飞的话明显前后矛盾。

前面让他们质疑教官的言行举止,后面又让他们服从教官。

两段话之间一分钟的间隔都不到。

“报告。”

“说。”

“我不明白教官话语中的意思,前面是质疑,后面是服从,这在我眼中,就是前后矛盾的一种表现,我们该如何选择?是听从教官的叮嘱勇敢的去质疑,还是听从教官的叮嘱去无条件的服从教官的命令。”

“这不单单是你的想法,也是在场众人的想法,包括昨天晚上教官给你们发出的那个演习的命令在内,都是你们心中矛盾产生的原因。”

战士们将目光汇集到了张飞的身上,他们还真如张飞所言语的那样,对张飞此番言论充满了疑惑。

一个经验丰富的教官,这么可以做出这么矛盾无解的事情来。

听从不对。

不听从也不对。

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