我是滑雪巨星 第一百三十章 身正不怕影子斜

岳峰见对方不愿把自己的痛苦与人分享，只好默默走开了。

7点半的训练结束后，岳峰和李杰、韩峥一同回到教室。

这也是最后几个自愿上晚自习的学生收拾书包，准备离开学校的时候。

可他们迈进一年2班的教室后，却发现里面空荡荡的，只有一个女生趴在书桌上，肩膀在微微颤动着。

那女生正是江画晴。

李杰走到自己座位上，将书包拿起，在桌子上重重摔了一下。

江画晴的脸埋在臂弯里，被这响声吓得肩膀抖得更厉害了，但却不敢抬起头。

岳峰皱了皱眉，然后故意装作很多东西没收拾完的样子，在自己座位上拖延着。

韩峥第一个走出了教室，李杰半分钟后也离开了。

此刻见四下无人，岳峰便坐到江画晴前面的椅子上，侧过身子低声问道：“你怎么了？”

听到岳峰的声音，江画晴的肩膀不再颤抖，但过了好一会儿，她才把头抬起来。

江画晴整双眼睛早已哭得通红，脸上布满了泪痕。

她从口袋里拿出纸巾，将眼角周围擦了又擦，然后戴上眼镜，抿了抿嘴唇道：“没事，心情有些不好，现在哭出来好多了。”

岳峰见她一副梨花带雨，楚楚可怜的样子，却又硬是故作坚强，顿时对这个女生更加同情了。

“我，听到一些闲话……”岳峰轻咳一声，双手交叠在了一起。

“那些话，你相信吗？”江画晴瞳孔微缩，语气有些严肃。

“一万个不信。我是来给你提个醒，毕竟众口铄金，积毁销骨，这方面你得防着点儿。”

“谢谢你。”江画晴转而露出一丝微笑，声音却又开始颤抖起来。

“你在我有困难的时候帮助过我，我欠你份人情。”岳峰也回之以微笑道：“有什么需要的，可以尽管跟我说。”

江画晴低下了头，小声道：“放学后，我去找张娜娜解释，可她就是不相信我。说除了我之外，没有人知道他俩的事情。”

“她现在也正在气头上，这里应该很乱，你说什么她都听不进去。”岳峰用手指了指自己的脑袋。

“如果换做是我，也会怀疑的。”江画晴轻叹一声，“他俩平时一直谨小慎微，在学校有什么事情都是通过我来掩饰。李杰的口风也非常紧，说是从来没告诉过别人。”

“嗯，他说的没错，我们一起踢球的队友也全都不知道这件事。”

“唉……那到底是谁告诉丁老师的？”

岳峰突然想到一个人来，那天张娜娜偷看李杰踢球时，在场的不仅仅有自己。

可他转而又摇了摇头，一来是那人不一定发现了张娜娜，比如自己当初就没看清楚。二来都是踢球的好兄弟，不会干这种下三滥的事情。

岳峰只好安慰道：“但求问心无愧即可，找时间再跟张娜娜好好解释清楚，只要她相信了你，其他的风言风语不攻自破。”

“嗯，谢谢你，我也觉得身正不怕影子斜。”江画晴雪腮轻点，似乎从岳峰这里获得了些许勇气。

时间转眼就进入到12月份，岳峰已经逐渐适应计划生的身份了。

在战术理论课上，岳峰不仅学到了诸如交叉换位、穿切插上等基本战术，还了解了传控、高位压迫、立体攻防等系统战术。

这些都是他在普通生队里接触不到的东西。

倒不是说普通生里不讲这些，只不过以唐川、王开他们的实力，能熟练履行这些战术还非常困难。

“现在高水平的联赛中，一场比赛里所运用的战术不是一成不变的。同样，球员的位置也不是一成不变的。”闫教练在理论课上如此讲道。

“可能一支球队上半场前二十分钟还在踢高位压迫，后二十五分钟可能就要改踢防守反击，而下半场直接又踢起传控来。”闫教练在白板上分别画了三个圈，“这都是极有可能发生的事情。”

“战术应用得越复杂，对手便越迷惑，也就越找不到应对你的措施。”闫教练继续说道：“但这也要求我们球员具备很高的战术理解和应用能力。”

“同样，一场比赛里的阵型也是会发生变化的。”闫教练在白板上摆上了10个磁性贴扣，是最传统的442的阵型。

“442，一个前锋撤下来，就马上变成了451。一个边后卫顶到最前面去，又可以立即变成343。”闫教练来回挪动着磁性贴扣，跟学生们解释道。

“所以在这个时代，球员必须要不断适应不同的位置。比如，一名边后卫光会防守是不行的，关键时刻还需要变身为边前卫甚至边锋来参与进攻。”

岳峰听到这里，不禁心中一动，自己就是踢左后卫出身，现在被董胖子改成了边前卫，难不成他就是想这样锻炼自己？

“一场比赛只有三个换人名额，如果每改变一次阵型就做一次换人，那是不现实的，只有靠场上队员自己来变化。”

“所以今后每个球员都要往多面手发展。前腰可以退回来打后腰，后卫可以冲上去当前锋。前场可以踢后场，左路的可以去踢右路。”

“不过，这对球员的要求也非常高。大家也要多努力，未来华国足球要想在世界上占据一席之地，就看各位的了！”闫教练最后的一句话，让每个学生都热血沸腾起来。

“让华国足球走向世界！”

“咱们要加油！努力！”

把一个群体集中起来的好处就是，整体的目标更加明确化了。

闫教练望着这帮跟打了鸡血似的少年，心中再次感慨“足球千人计划”的正确性。

他比李助教年纪要大个十来岁，来八中之前曾在一个俱乐部的青训足校里做过助理教练。

他还记得学校里曾有一个踢球很刻苦的孩子。有一次闫教练跟他聊天，便问起今后的打算来。

那孩子回答时的眼神很迷茫，说自己今后没什么计划，能踢上职业联赛就行。

当时闫教练非常失望，如果足球学校里的孩子都只有“能踢上职业联赛就行了”这种想法，那他们还能有什么未来？

因此，闫教练对在这种足校执教也渐渐失去了信心。