实力不允许我低调 2145 技术骨干

加上年中，和年终的两笔奖金，他现在一年能赚到六七十个w，这可是他从来都没想过的。

别说没想过，甚至可以说是想哦度没敢想！

想想看他早前同班的那些技校的同学，现在也有不少毕业的了。

可是那些人在干什么？

大多都进了工厂，在流水线上打螺丝，要不就是在服装厂踩缝纫机呢。

一个月累死累活也就赚个几千块，至于月薪过万，那除了有几个家境好的哥们以外。

其他的基本都没戏！那几个家境好的，也是靠着家里安排进了好单位。

要么就是回去接了老爹老妈的班了……

至于像他这样，工作一年就能一年赚六七十个w的，还真就一个都没有。

甚至当年他初中时，那些现在已经考上大学的同学，也都没有。

想想看以前，他那些初中同学，现在也有好多在985，211这种重点高校的。

想想每次在班级群里，那些人说话的时候，一个个都趾高气昂的模样。

甚至他请教点问题，那些人都对自己爱答不理的。

现在他已经不在把他们当成高高在上需要仰望的对象了。

因为他知道那些人就算毕业了，能找到一份好工作，也不一定能比得上自己。

而他也知道，自己算是运气好，这一步是踩到风口上了。

而他的老师也和他描绘了未来这个行业发展的景象。

像他这种有技术的，尤其是掌握了多种技术的，有经验，又努力。

那么就有几个发展方向，一个就是老老实实在船上干矿工，和机修工。

因为掌握的技术多，所以将来发展潜力很大，而且船上肯定离不开自己。

自己将来的工资只会更高，但再高也是要有个顶的。

估计到三万块就到顶了，当然这是说基本工资，不过今后加上各种出海津贴，加奖金，一个月到时候也能赚到五万块。

加上各种奖金，到时候一年能赚八十万左右。

不过这也就是极限了，再高是不太可能了，除非今后自己带徒弟。

可问题是以他的资历和年纪，想要带徒弟，恐怕最起码还要在磨炼个十年。

当然如果自己觉得这个薪资也不错，那就可以这样一直干下去。

而另外一种方向，那就是自己在这个岗位上在磨炼几年。

积累到足够多的技术和经验，然后报考他们哈工大。

因为再过几年，他们要开一个双渠道的考试了。

就等着省城那个技术学院第一批的学员毕业，然后在到岗位上实习两到三年之后再开。

这也是学校方面早就准备的一次尝试，就是要把实际和理论相结合。

不光是只招收高考上来的人才，也要从社会上招收人才。

对人才也实行双轨制，一些是学术型的，另外一些则是理论和实际相结合的。

而这种实干型的人才，将来考上大学之后，也是可以往两个方面发展。

一个是学习理论知识，然后会到原来的岗位上工作。

另外一个就是往设计方面走了，成为新型的工程师。

因为在一线干过很多年，所以也深知一线各种机械设备的弊病，以及操作工人的需求痛点。

把这些结合起来，就可以设计出最好最新的机械。

然后以这些机械为基础，还可以设计下一代的全新型机械。

而这种工程师的前景，就比原来那种纯粹工人要有前途的多了。

毕竟这种工程师更加高端，而且最关键是，这种工程师，今后主要的工作是在岸上。

虽然有时候也要出海工作，可出海的时间也只是为了试验机械设备。

一旦机械设备实验成功，那么人将来还是要回到陆地上的。

这种工作的好处就是，虽然薪资可能和在船上干差不多，或者高那么一点点。

但问题是，你可以在陆地上长期生活呀，这样的生活就不影响家庭。

而前一种，你看似赚得多，可问题是你要常年泡在海上。

看似一个月可以转五万，可实际上其中两万都是出海的奖金和津贴。

如果不出海，也就只能转三万的死工资。

而且如果你和公司申请今后陪着家庭，不在出海的话，那你的工资还会被下调。

毕竟你的那些技术，在陆地上就用不上了。

人家公司虽然仁义，可也不是善堂，人家怎么可能还给你开那么高的工资。

而常年泡在海上的海员，又哪里有家？

那位老师这么一说，陈成就想起了自己的童年。

甚至一直到自己上初中的时候，父亲的角色，在他们家都是缺失的。

因为父亲是海员，要出海赚钱，所以常年在海上飘着。

所以他一年到头，出了父亲放假那几天，其他时候都很少能够看到父亲的面。

家里大大小小的活，都压在母亲肩上。

甚至有时候，他知道母亲还曾经和别人有过那么一段……

至于父亲，也是因为知道了母亲的事情之后，所以在船上工作时候分了神，才导致受伤，落下残疾的。

虽然他的家没有散，但是他却知道，做海员的家属真的是不幸福的。

而他将来可不想，自己的家也是那个样子。

所以自从那位老师给他指明了出路之后，他就学习的更加努力，工作的更加认真了。

一方面是想趁着这几年行情好，多赚点钱，给自己攒点家底。

另外一方面，也是想着多积累一些技术经验，将来考学之后能有用。

而这几天来，他一边学习技术，另外一边也和那位哈工大的老师，在学习理论知识。

那位老师看他是个可造之材，对他也是非常照顾，几乎是有什么问题，都会答复。

这也让他和那位方老师形成了很好的师生关系，他甚至在过个场合说了。

今后只考方老师的班，方老师交啥，他就学啥。

还真别说，小年轻这么几句话，还真把方老师个给感动的够呛。

虽然这方老师年纪也不大，但他从教育陈成这件事上，还真是体会到了那种为人师表的成就感。

就是在这种亦师亦友的帮助下，陈成迅速成长成为了船上的技术骨干……