戏闹初唐 第四零七章 大唐蒙校

杨乔，还真叫这学校给拴住了。

不是说写字课太麻烦，而是那些老师太麻烦，他们，竟然不太懂杨乔所说的教学方式，要知道，这个学校，一个是官家的次子一类的子弟，一个是下人家的子弟，还有就是一些他们的佃户家的子弟。

也就是说，其实，大多是没有机会参加科考的，就是能参加的，杨乔也有可能让人把他们给劝走了。

要知道，杨乔可不想改变什么，宁愿温水煮青蛙，也不会办的太急躁，太急躁了只能让青蛙从锅里跳出来，所以。

就是这样，才导致了李二的不解。

李二是不解，可，杨乔的教育目标却很确定，那就是，科技，启智，甚至，启智还在科技之前，这启智，可不是简单的认识字，会解读典籍什么的，而是一个广泛的启智，只有启了智才会脱离几千年的循环，看看，这说是上下五千年，这上下五千年，都是怎样的历史，几乎是循环循环再循环，偶尔，会出现一点科技，可是，很快就消失了，不能不说是悲哀，而现在，杨乔有时候只要一句话，就很快的能制造出他要的东西来，所以说，不是人笨，而是一直被约束着智力呢！

不管谁解，还是不解，杨乔还是按部就班的开始了他的教学计划。

而且在此时，还单独成立了一个新的进修班，叫做教师进修班，不过，临时是不对外招生的，只是对这个学校的一些老师们进行培训一番。

“今天，召集大家来，我只是问一件事情，这学校要什么时间才能修建，你们准备了好久了吧，我不关心的话，你们也不准备修建了？”

前面，说是冬天，现在呢，竟然还没有动静，这真是，虽然这里房屋不少，可看起来，真不是学校的样子，估计，他们并不这么想，也许想着，能有个房子用着就不错了，而且，这房子还很好，这之前，可也是官员们的家呢，是他们用尽办法才换来的。

这也是一个认识的问题了。

“杨家郎君，这房子很好啊，甚至，要比你设计的图纸要好的多。”

杨乔突然发现，自己这没有一个固定的职务，这称呼竟然是乱七八糟的，现在有几个称呼了，杨道长，杨家郎君，将军，教官，老师，还有啥，那哥哥爹爹的算是自家人的固定称呼，就不要提了，看来，这个样子，会跟随自己一生的。

“嗯，是我设计的这房子并不是很好，可是，学校，自然要有学校的样子，你们看，那和尚的庙宇，有庙宇的样子，道士的道观就有道观的样子，农家有农家的样子，官员的家，有有官员家的样子，可是，为啥这学校就不能有学校的样子呢？主要是我们有条件修建学校，所以，这建设还是开始吧！”

“好吧，你说了算，不过，我们这学校能够达到什么水平？”

“什么水平，传承千秋，怎么样？”

“真的？”

一句传承千秋，就让他们立时瞪大了眼睛，而现在，杨乔也只能用这句话来诱惑他们了，如果说以后你们的管家，店长厂长什么的要从这里面出，他们也不信啊，所以，还是用一个比较大的目标来诱惑他们好了。

“再接下来，我再把这学校的名字来重新制定一遍，这个学校，算是一个总校吧，包括蒙校，小学，中学，还有新建的中级师范，这些，都放在这一个坊里面正好用坊市的围墙给围起来，然后，里面只设区域，不设院墙了，而这总校，我认为，因为是大唐第一所学校，就叫做大唐蒙校好了，也就是说知识起码学校，而蒙学，全称应该是少儿启蒙学校，小学叫做蒙校小学，中学叫做蒙校中学，师范叫做蒙校中级师范，为啥是中级师范呢，也许，以后还会有更高级的师范，这中级师范是跟中学平级的，不过，他们学的是教育的内容，出来以后，就是这蒙校的老师，或者给其他人开的学校提供教师。”

“其他人开的学校？”

“嗯，你们不会以为就我们自己开学校吧，也许，很快这学校就会遍大唐开花了，一旦被人们看到好处，自然，就都有了，而现在，有的也是蒙学的雏形而已。”

“遍地开花呀，咦，你看你的科技树！”

突然，话痨在杨乔的脑海里面惊叫了起来。

“科技树怎么了？”

杨乔有些好奇，为啥这话痨这么惊讶。

“你看！”

很快，在杨乔的脑海里面显现出来一颗亮着的树，不过，还是一个主干，两个主枝而已，没有别的啊，咦，不对，不是没有别的，好像，这主干上竟然有了树叶了。

“这是？”

“其实，这科技树对你来说，用处不是很大，我说也好，你看也好，就是一个标示，可是，这个标示，却能显示很多的东西，这树叶，就代表这科技树的主干活了，也就是说这主线，应该是定下来了。”

果然，这开会的人们很快就都开始说话了。

“这蒙学的建筑，我们家包了。”

“这小学的建筑，我们两家包了。”

…………

很快的，一家一家的就把各自的建筑任务给承包了下来。

“不过，我们有一个问题，为啥要用这种土砖坯来建筑？”

土砖坯，自然是杨家建设用的那种粗大笨的玩意，不过，重却是没有的，而且此时，这主框架却是改变了，成了钢筋水泥的预制框架了，里面填充的则是这种土砖坯。

“这个，怎么说呢，主要是为了夏天的凉快，只有这种样式的土建筑，才保温，对，夏天也叫保温，不把外面的日晒晒透到房间里面来。”

虽说，此时，也有制冷的方式，那就是储存冰块制冷，可，这学校，可用不了这些东西，所以，虽然此时什么红砖红瓦的都有了，不过，一些建筑，杨乔还是需要用这土建筑，甚至自己家中的建筑都没有改变，都是厚厚的墙壁，暖暖的房子，不过，这厚，有厚的特色，甚至，很多的勋贵家族，都学杨家这么建设，那个，杨乔想做的，他们都认为是好的，反而，这砖瓦房，竟然成了中层家族的首选了。

而贫民，也是用土砖，不过，他们的会更差一些，可，也有固定的模板，甚至，这些模板以及建筑方式，有望会被大唐的建筑规格所采用，这杨乔，改变的东西，可是太多了。

这学校，占了整整一个坊市，其实，这地方还是小了一些，不过，也足够用的了，如果再有大学什么的，就需要放到城外去了，要知道，杨乔想建的大学，可是要跟他前世的名校一样了，什么实验室，甚至连作坊啥的都需要有，也就是说，不但要有试验品出来，还需要有成品出来，或者说，就是，试验制造要有，那工厂流水线制造也要有，或许，这里面会有一些坏处，可，总归，此时益处要比坏处多，这就足够了，而且，根据这科技树主干来说，这学校，应该能够一直传承下去，所以，杨乔可以放心大胆的进行一些预设了。

还是来说这学校的布局，这启蒙班，是放在中间东门的位置，跟其它地方有河流，树林等隔了开来，没有树林，也要建设树林，总归，这学校，还是要绿化面积多些好，这样，来接送孩童的马车甚至可以直接进入里面去接。

而其它的三个学校，则是根据大小各自占领一部分地方，在学校的中间合适的地方，则是需要建设一座钟塔，这称呼，还是要叫钟塔，不然，叫别的，怎么感觉都不顺耳朵。