晚清崛起 第442章 用什么语言教学

第442章用语言教学

第442章用语言教学

转天李振华就回北京了，到了北京他马召集一些高级知识分子开会，像是盛宣怀、徐世昌、詹天佑、段祺瑞、冯国璋、伍庭芳、梁启超、郑观应、邓世昌、严复等人全来了，李振华向大家说了一下，现在的天津大学学生们用的教科是英文版的，对于新招收的学生肯定是不行的，我们要想在全国尽快地提高全民的文化素质，没有本身的语言是不行的，我们要尽快在各方面赶超欧美，让中华民族尽快在世界人民面前站起来。

这些人全都是高级知识分子，他们对于英语方面掌握都是非常全面的，像是詹天佑，他从几岁时就到美国学习，直到毕业才，整整在美国呆了十几年啊，现在这些人都已经过了四十了，正是工作的最佳年龄。

对于李振华提出的这个问题，这些人展开了讨论，一部分人同意继续用英语进行学习，但是同样也有人在反对。

同意的就是，只有学好了外语，才能真正把外国人的学到手。李振华点头这不，你学不好外语，学习人家的呢？

反对的是盛宣怀，他没有留过洋，他是在工作中学习的英语，他没有先发表意见，但是他却是向詹天佑提出来了问题请问詹天佑部长，你在培养中国学生修建铁路时用的是语言？段祺瑞部长，你在培训你的新兵时用的语言？”

二人答道我们都是在用汉语教课。”

“那你们为不用外语呢？”

李振华笑了，这个盛宣怀还是真有两下子，这两个问题一提出来，人们就不愿意用外语来当学生们的教科了。

可是盛宣怀和话锋一转，他又问严复请问严校长，你的海军学院现在教课是在用语言？”

严复马说道以前我们的教员全是外籍的，他们对于汉语并不熟悉，所以用的是英语，而且以前我们水师军舰的任何指令，都是在用英语在下达的，士兵们的答复，也是英语。”

“那么邓司令，你们的军舰现在下达命令，还是在用英语吗？”不跳字。

“不，现在我们是在用汉语下达各种命令。”

盛宣怀停了一下，他又继续说道通过海军的实例证明，我们现在要把这个教科改变，形成我们中华民族的。我们不能老是跟在他们的后面跑了，学习他们，我们就要学习他们的语言，但是是要想超过他们，那我们就要有的，现在他们也在向我们学习，比如我们军用的迫击炮、飞机，民用的汽车、丝绸、茶叶，他们不也是在向我们学习吗？”不跳字。

这时大多数人已经开始倾向盛宣怀一边了，李振华站了起来；连连鼓掌，说道今天盛副总理的话说的非常精彩，现在大家的意见一致了，我在补充一点，那就是外国人表面，他们在教育给了我们很多的优惠，其目的是非常明确的，那就是要把我们的优秀学生挖到他们那里去，我们不是有很多的学生到国外去留学，结果他们就不了吗。而且我们现在也有许多的留学生，他们不愿意走了不是吗？各个国家的目的是一样的，那就是要把最好的学生留下给。

咱们就说我们的詹天佑部长，他刚一学成时，美国不也是要把他留下嘛，结果我们的詹天佑部长有着一腔报国之心，他从美国了，这才有了我们现在的几万公里的铁路，反詹天佑要是留下了，那可是我们国家的极大的损失啊，大家想过这个问题吗？

现在我们就要尽快地编制出的教材来，以适应当前的需要，梁部长我现在觉得你现在应该，马聘请詹天佑作为天津大学的客座教授。”

人们一起鼓起掌来，詹天佑站了起来连连向大家抱拳致谢，他激动地说谢谢各位的抬爱，教授我不敢当，但是天津大学的课我是一定会去的。我要是没有，我会派出我最好的学生去讲课的。”

梁启超说道要是开设了土木工程系，那詹天佑去了可比任何一位外国同行都要强啊，我看那些老外们可能都不敢讲课了。”

“就是的，我们的海军学院有好些的外籍教师都觉得不行了，他们都要回国呢，近几十年来没有实实在在的海战，只有我们经过了两次战斗，和日本一次和俄罗斯一次，我们讲的是战例，他们根本就是在照本宣科，绝对不如我们讲的生动实际。”严复也说道。

“我们马组织有关的人，进行教材的编写工作，詹部长你也得算一份啊。”梁启超道。

“一定效劳，这不是为哪个人而写的，这可是为了我们的中华民族的兴起而工作啊。”

徐世昌这时站了起来，他对大家说道刚才大家说了很多，我再说一点和大家意见相反的，我们虽然说是要取消英文的教材，但是我们还是要开设英文课的，我们在很多地方还是要向他们学习，以及和他们进行交流的。”关于这一点大家都欣然同意

李振华又把给天津大学二十万块银元的事情说了一下，大家也很高兴，李振华这是要狠抓一下教育工作，对于国家的现状大家都明白，这样作是对的，就应该是大张旗鼓地抓紧抓好教育工作，别在像以前那样，朝中有事大家吵一顿拉倒，互相都是在考虑的利益，面也是在怀疑这个、怀疑那个的，谁也不敢出头。

会散了，李振华把徐世昌、盛宣怀两位留下，他要和他们说一下关于天津的市长问题了，王文绍原来是直隶总督，现在是直隶省长，但是他要许多的工作要作，也顾不。天津那里是一个大都市，没有一个有力的市长在那里是不行的，他建议让唐绍仪到那里去担任市长。

第442章用什么语言教学

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