重生日本之以剑称圣 第三百三十八章 科学教育方式

莱拉妮有点心动、但是也有些犹豫。

柳生元和说**牧场是成本最低的社会福利保障方法可不是空口说白话。

直到现在，**牧场是如何提供十几万正式居民生活物资一直是一个谜，但是这对莱拉妮来说，却不是什么保密项目。

她现在进出柳生元和的地下秘密实验室就像出入自己家一样（常常要去帮忙做切割空间试验），那里的研究项目可没对她保密过。

柳生元和的菌毯培养池她也见过，那玩意的成本低廉到难以想象的地步，对于营养液转化利用更是达到百分九十以上。

要知道，一般无土栽培的农作物，对于培养基养分转化有效利用率才只有百分之四十不到毕竟植物还得养活根茎叶什么的，不可能光长种子，而柳生元和的菌毯就省了这些东西，人家压根不长什么根茎叶，直接长果实。

而菌毯专用的营养液已经可以通过工业化大生产获得，其成本也比无土栽培要低的多了。

虽然没亲眼见过**牧场是如何解决其他问题的，但是光从食品供应的角度来说，柳生元和绝对可以用最低成本解决大家的吃饭问题。

而**牧场对社会风气的改良更加明显。

那么大的一个迪特尔市摆在那里，谁对他的话有疑虑，都可以去迪特尔，看看那里现在的社会风气，如果能了解到一年以前迪特尔是什么样子，就会知道这种变化是如何惊人。

要是不知道柳生元和用来扭转社会风气的方法居然是这个德行，她肯定就一口答应下来了，反正无论如何，她相信柳生元和不会害她。

可是，阿尔托莉雅血脉好歹也是英国的创立者和守护者，就算现在英国王室并不能算是英国的统治者，可至少也挂着王室的牌子呢！

要是把整个伦敦英国公民送给柳生元和当实验品，她还是有点心理障碍，哪怕这种实验对社会风气有极大好处也一样。

“唔，要不这样吧，我回去和大家商量一下，看看能不能推动欧盟在欧洲大陆上先找一个实验点，让你建立一所**牧场试试。”

莱拉妮决定死道友不死贫道，有问题先让别人试试。反正英国孤悬海外，就算欧洲大陆出了什么问题，英国也有个缓冲余地。

薇薇安*伊莉雅曾经说过，人类的文明上限很可能是由人类本身潜力极限决定的。当人类的智慧与寿命，不足以继续推动文明向前发展的时候，人类文明就达到了上限。

这个极限的第一个表现形式就是人类经过一生努力学习，也无法达到现有知识的顶点。

达不到现有知识的尽头，自然也就谈不上继续探索未知领域。

但是柳生元和一直认为，人类潜力无穷！并不能仅仅以个人学习能力来衡量。

别的不说，光是小说中的各种脑洞就已经让人叹为观止，其中许多作者的幻想，如今已经变成现实。

何况柳生元和自己也是人类一员，他柳生元和能达到如今这个地步，未必别人就不行。

这个世界上，从来不曾出现过真正意义上的‘绝后’！

‘空前’倒是有可能的，世界在进步，每个走到学术顶点的人，都是站在前人的研究成果上，才能踮起脚尖，够到更高处的果实，他们每一个人做的研究探索，都是‘空前’的。

而‘绝后’则不可能！前人开拓的道路，就算失传了，至少也证明了一种可行方向，只要有需要，后人总会把这条道路复现出来。

别说什么天纵奇才！人类中从来不缺天才，缺的只是正确的思路和适当的环境。

为了研究长生不死的道路，柳生元和从来不介意将自己的研究方向与别人分享（分享的那部分是关于维持人体生命活力的研究思路，至于具体可能产生大量利益的专利部分，柳生元和还没那么大方）。

但是，就算柳生元和成为人间神，在日本更是有神明的称号，也无法强迫大家都跟着他的思路去研究长生不死的可能性。

那不是因为他威望不够，而是大家都有各自的兴趣所在，说句实话，像柳生元和这么注重长生不死的人，就算加上那些垂垂老矣的富豪们，在世界上也是罕见的追求长生其实并不是他的最终目的，但这却是今生的柳生元和与前世的张明，通过无忧树整合阴神阳识，产生迭代继承效应以后，唯一被完整继承下来的执念。

一开始，柳生元和曾经把长生的希望寄托在个人修行上，所谓成仙了道、证道长生的传说，在前生后世两个世界中，都被传的神乎其神。

然而，现在的柳生元和已经可以比肩任何一位道门先辈，甚至还有超越！

他们走过的路，柳生元和已经走过；他们最终止步的绝壁，柳生元和正在面对！

柳生元和要么就是在道门先辈道路尽头，开辟出一条属于自己的路；要么就是借助现代科学，试试能不能走出另外一条康庄大道。

柳生元和立下如此宏图大计，要颠覆整个花旗，将亿万花旗之民纳入到自己的计划中来，其中倒有四五分的想法，是为了给自己找到大量研究人员。

柳生元和自己也算是一名研究人员，而且是那种动手能力特别强、知识面特别广、而且研究资金极大富裕的那种。

但是！什么东西一说到但是，前面的优点就要被抵消了。

科研这种东西，不是说你仪器先进、资金丰裕、背的书多、知识面广就一定行的，对于科学探索来说，更重要的是想象力，换句话说就是脑洞更重要！

柳生元和其他条件都是满分，甚至如果一百分算是正常人满分的话，他有些方面条件都超出了一万分！

可是唯一的缺陷就是脑洞不够数千个脑袋共用一个意识，带来的后果就是拥有数千个脑袋，却只有一人份的脑洞！

这对于学习现成的知识来说当然不要紧，但是对于研究探索未知领域来说，这可就是致命的缺点了。

柳生元和对自己学习能力倒是很自信，但是对于自己的科研探索能力可没啥信心他只能算是一个杰出科学家，但是论起脑洞，绝对比不上一群杰出科学家来得厉害。

他的科研灵感一部分来自上个世界的见闻，另一部分是各大刊物上，其他科学家论文中提出的研究方向和灵感。

而更扯淡的一部分灵感来源，就是各种异想天开的小说。

那帮作者一个个可能是只会坐在电脑前码字的死胖子，但是脑洞的清奇程度倒是未必比科学家差到哪里去有价值的很少，但是它量大啊！其中总有些脑洞是具有实际可行性的。

比方说，柳生元和的菌毯，就是根据一款名为《星际争霸》的游戏里面虫族的菌毯构思、调制出来的。

柳生元和对自己的定位是一个学习者而不是一个探索者，最好别人能把理论都研究出来，而柳生元和通过自己强大学习能力和动手能力，把这些理论实践起来，甚至跨专业的组合起来。

那可比自己搞研究要省力多了。

正因为如此，柳生元和才需要更多的人投入科研探索之中，新理论和那些发前人所未发的观点，对柳生元和来说，远比金钱财富更重要。

不过，并不是小学毕业就有资格进行科学研究的。想要进行科研，最起码要对现有知识体系有一个明确认识。

连微积分和非欧几何都不会，你硬要说计算空间曲率，这谁敢信啊！

所以，要想推动更多人投入科学研究领域，教育就是重中之重！

迪特尔，**牧场。

“乔纳森，**牧场具体教育工作由第六区的执行官负责。

至于你说，外界迪特尔居民想要让孩子进入**牧场免费享受**牧场的教育资源，我并不反对，教育是文明世界的未来，我有义务为世人提供良好的教育。

但是，既然要进入**牧场接受教育，就要接受我们的规定！

在**牧场不允许存在任何特权，也没有什么未成年保护法，每个学生均不得携带外界物品进入**牧场，所有学习用品，包括衣物等，均由**牧场配发。

课程由**牧场统一安排，至于惩罚制度可以参考军校，包括但不限于禁闭、体罚、鞭刑与死刑！”

“这些内容不但要对家长说清楚，也要让那些孩子有一个清晰的认识。”

不知怎么，乔纳森觉得，今天**之主似乎很高兴？的语气中甚至带有一些期待。

“啥？！老爸，你要我去上这种学校？你是要我去死吗？你看看！这么大的字写在这里，惩罚制度包括死刑！死刑啊老爸！你见过有什么学校会说，学生犯错直接干掉的吗？天啊，整个花旗四十一个州，有三十四个州都废除死刑了！”

艾米丽*艾礼富是一个十三岁的白人女孩，她有自己的朋友和社交圈子，对她来说，学校的生活还是很美妙的在她的学校里，不交作业都是一种酷。

可是现在她简直要疯了，她的成绩是不太好好吧，是很不好，可这也不能让她去跳火坑啊!

这都什么年代了，居然还有这种学校？你以为这是故事里的巫师学校吗？成绩不好的学徒就要上试验台当试验品？

“艾米丽，我的孩子，我相信未来你不会怨恨你的老父亲，这是已经决定的事情，思瑞卡会和你一起去。”

思瑞卡是艾米丽的好朋友，她们也是同班同学。

这样的场景发生在迪特尔的许多角落，要说免费教育的确很吸引人，但是更多的是**牧场这些日子以来做出的事情，让家长们放心许多连**牧场外的治安都大幅改善了，**牧场内部学校里，更加不用担心什么校园枪击事件。

**牧场根本不会允许任何枪支存在。至于**牧场本身武装力量？没人知道有多少，只知道短短一个星期内，整个迪特尔有点档次的黑帮全都消失了。

据说连正规保安公司，那种拥有雇佣兵牌照的跨过军事集团也失踪了不少人，现在**牧场在迪特尔要做什么事，绝对没人敢多说一句话！

不过这可不是艾米丽的老爹决心要把女儿送去**牧场的主要原因。

真正的原因是，花旗的教育制度和公立学校教育方式，决定了花旗的中小学生享受的是快乐教育、自主学习能力培养。

这玩意就很坑爹了，小孩的自制能力一般不会太好，全班同学每个人都努力学习也就罢了，只要有一个学生快乐的混日子，那么大家肯定都跟着学。

向上的道路异常艰难，原地躺着可比努力学习省力多了。

花旗私立学校绝不会对学生听而任之，而是严格控制学生们的学习进度，各种体罚那是家常便饭，越有名气的学校就越是如此，一般人想进还进不去呢。

而且私立学校的费用，也不是艾米丽他们家这样的中低收入家庭能够承担的起。

这下，突然有一个完全免费的**牧场教育机构，愿意承担孩子们的教育责任，并且摆出一副比私立学校还要严格的面孔，这对于艾米丽的老爹有很大吸引力。

至于女儿担心的安全问题，在老爹眼中根本不算什么。

**牧场在迪特尔人的心中，是**之主驻跸的圣地，作为新晋**教派的信徒，他相信在神明的视线下，绝不会有不公正的事情发生在女儿身上。

再说，女儿去住校，自己和老婆岂不是能过上久违的二人世界了？嗯，也许自己可以再生一个孩子，这次可一定要从小好好教育这个女儿现在是越来越糟心了。

“应该没问题了。”

所谓的**之主，柳生元和的分身舍斯特看着屏幕上的报告，沉吟片刻，点了点头。

那是脑部活跃区域与内分泌协调联动机制的调制报告，是迪特尔**牧场的实验数据采集并进一步推论的结果。

这是一种一拖三的联动刺激机制。是在那些成年人身上试验的结果。

脑部负责学习思考的区域越活跃，就会通过这种联动机制刺激人体分泌出多巴胺，让人感觉心情愉悦。

于此同时激发另一条联动机制，让大脑内神经调节物质乙酰胆碱分泌增多，可以促进血液通畅，皮下血管扩张，血流通向皮肤，使人显得容光焕发、精神抖擞、神采奕奕。

最后，第三条联动机制会适当刺激少量肾上腺素分泌，促使学生处于适当的紧张、兴奋状态，能够让学生们更加集中注意力进行学习！

学习使我快乐！

在**牧场中，这将不再是一句空话！