一个人的抗日 第六十三章 争论

会谈进行了很久杜勒斯告辞后屋子里一片沉寂吴铭皱着眉头在苦苦思索好半晌才轻轻叹了口气

“历史就像一盘走过的棋胜负已经不可更改。”吴铭苦笑着说道：“如果复盘分析每一步的得失那就会气象万千肯定会争论不休。因为未生的事情存在着多种可能性可变因素太多了。”

“印度支那真的会象朝鲜战争那样打起来吗？”赵笑眉有些疑惑的说道：“如果假设成立对我国来说确实是一次难得的腾飞的机会。”

“美国人害怕了。”郑苹如冷笑着说道：“我国现在真成了宝贝他们开出了如此优厚的条件怕我们向左转。”

“现在意识形态的争斗当然是他们最看重的对**的恐惧让他们有些神经过敏了。”吴铭端起茶杯喝了口水缓缓说道：“多米诺骨牌理论现在在西方大为盛行一旦东南亚**胜利并且取得成功菲律宾、冲绳、台湾等海岛基地就无安全可言太平洋就会成为红色海洋美国就不得不退守西海岸。所以在印度支那问题上美国自然要巩固南越这个**桥头堡。他们更担心我们向左转使**不战而胜。当然这是好事我们可以左右逢源从中渔利。如果我们不答应美国自然会去找日本。我们没有彻底扼制住日本的经济复苏但却有机会减缓他的展度并在激烈的市场竞争中占据有利的地位。”

“据统计虽然我们国家因为收取高额过水费有很大的损失但对日本这个资源贫乏的小国来说我们的制裁使他们产品的成本平均上升了百分之十随着我国经济地日益展在长期的眼光看来日本产品在价格上将无法与我们国家匹敌。”赵笑眉说道：“可以说。借着反对《旧金山和约》的机会我们已经慢慢将日本压入了非常被动地境地。随着朝战的结束美国对于日本就近补给的物资将会大量减少。争取海外市场成为日本最迫切的需要。相信这以后日本会通过各种渠道与我国沟通和解。”

“日本人很鬼和他们打交道我们要打起十二分的精神。”吴铭郑重说道：“有时候资本侵略比真刀真枪地战争还要残酷。明天召开内阁会议先讨论美国人提出的要求。”

陈嘉庚是一位伟大的爱国者。著名的实业家也是一位毕生热诚办教育地教育事业家、名副其实地教育家。他一生生活俭朴但兴学育才则竭尽全力十分热心。他办学时间之长。规模之大。毅力之坚为中国及世界所罕见。

陈嘉庚说：“民智不开民心不齐启迪民智有助于革命有助于救国其理甚明。教育是千秋万代的事业是提高国民文化水平的根本措施不管什么时候都需要。”本着上述办学目的和动机。他不惜倾资办学。

1913年陈嘉庚在家乡集美创办小学以后6续办起师范、中学、水产、航海、商业、农林等校共十所；另设幼稚园、医院、图书馆、科学馆、教育推广部统称“集美学校”；此外资助闽省各地中小学7o余所。并提供办学方面的指导。192年孙中山大元帅大本营批准“承认集美为中国永久和平学村”。“集美学村”之名就是由此而来。规模这样宏大体系这样完整的“学校”。全国还找不到第二个。

1921年陈嘉庚认捐开办费1oo万元常年费分12年付款共3oo万元创办了厦门大学设有文、理、法、商、教育五院17个系这是一所华侨创办的唯一大学也是全国唯一独资创办的大学。陈嘉庚独力维持厦大16年直至1937年春他为了全力维持集美学校才将厦大无条件献给政府改私立为国立。

如今站在这座倾注了自己无数心血的校舍面前陈嘉庚不禁唏嘘。抗战期间和解放初期集美学校先后遭到日寇炮轰和国民党飞机滥炸现在校舍毁坏大半满目疮痍。

“由于帝国主义地封锁国内经济状况很困难。”陪同的政府官员解释道：“不过政府已将集美的重建列入计划正在筹措资金。陈老先生您不必伤感相信不久之后集美就会以崭新的面貌展现在您的面前。小说整理布于bsp;“我了解我了解。”陈嘉庚轻轻点了点头缓缓说道：“新中国不比马来亚建立之初便处于不利地国际环境中朝鲜战争又耗费极大如今是百废待兴啊！”

“马来亚……”一个政府官员有些轻篾地刚张嘴另一个陪同官员拉了拉他的衣角他有些不甘地转过头去。

“马来亚政府致力于国计民生展得相当快。”一个随同陈嘉庚来访问的民间团体华侨将这副情景看在眼中有些不解的说道：“虽然走的是所谓资本主义路线却不象你们想象的那样一片黑暗。而且马来亚正在向民主化的国家迈进人民享受着越来越多的民主权利在第二个五年计划中将推行较为广泛的社会福利制度防止人民的极端贫困和社会动荡社会形势是非常稳定的。而且对美国也不是唯唯喏喏政府顶着压力对日本实施制裁也显示出一种独立自主、不畏强权的品质希望你们不要因为意识形态的差异便对马来亚有什么偏见。退一万步讲马来亚是南洋华人的家使南洋华人不再受欺压这就是一个铁的事实。”

“马来亚政府是美帝国主义的帮凶不与新中国站在一起对新中国的朋友印尼大打出手这就是霸权主义。”政府官员不服气的反驳道：“而且马来亚政府也对新中国实施了禁运与美帝国主义一起封锁新中国这也是不争的事实。”

“印尼？在印尼生的**暴乱你们知道吗？”随行人员立刻问道：“那里……”

“不要吵了。”陈嘉庚皱着眉头不悦的瞪了随行人员一眼转身而去。