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异界直播间 第130章 山寨并不容易

作者:七尺居士0 分类:其他小说 更新时间:2022-09-26 12:20:42 来源:笔趣阁

典籍设置彻底打开了大家的脑洞。

与之对应的神术体系也很快构思出来了,只是……

超凡分身正处于严重亏损状态,虽然被奶了一口,并没有改变它虚弱无力的事实,暂时最基础的一级神术都难以提供。

做的只是规划。

学术教一级基础神术位,最终被压缩为三个——

第一神术,召唤典籍。

当然是指《小学数学》、《小学科学》以及教人读书识字的《小学异界语》这些典籍。

短时间内应该没人能达到初中,也就是二星水平,所以高级课程暂时不急。

不过,望远镜、热气球、聚焦器、铁轨矿车以及魔法套牌的制作方法,浮力相关知识,初级光学知识等等……肯定要有。否则干巴巴一堆课本摆在那里,传教可就艰难了。

当然,还有新华字典、九九乘法表,不,八八乘法表及其他一些工具书常识图表之类。自有项目组专家搞定,倒无需梁开操心。

梁开的工作是通过超凡分身凝结典籍的本体,日后信徒施展神术即可召唤意念投影,投影持续消耗信仰。

这种无关战斗的投影消耗还是很低的,对超凡分身的压力也小。

不说信徒们以后的学习能力如何,至少可以省下印刷、分配、校对等一系列的消耗。

以超凡分身为核心的教派就仿佛一个分布式计算机系统,超凡分身是主服务器,只有这里有足够的写入修正的权限,所有信徒都是只读,可以看不能改,接触不到实物。

第二神术,召唤工具。

在两个世界的共同建议下,梁开将会尝试着将望远镜、显微镜、普通镜子、尺子圆规等等消耗较小的物品用神力凝结,进行实物投射。

望远镜召唤相当于多了一个类似星见术的魔法;显微镜召唤是另外一个;尺子圆规可以辅助作图,顺便统一度量衡;镜子可以自拍加反光打信号……这类神术需要实物,负担较大,持续时间则就短了。

以上当然远远不够,计划中还会有天平、温度计、湿度计、气压计、弹簧秤、游标卡尺、螺旋测微仪、烧瓶试管、辅助瞄准器、黑板粉笔、作业本甚至锤子钳子剪刀螺丝刀等等日常生活司空见惯之物。

甚至施法辅助用的套牌和施法对应的精炼的语音咒文提示!这是可以实现的。

信仰和魔法是冲突的,但并不像魔法和血脉天赋冲突的那么多。

不管修行魔法还是修行血脉天赋,都可以兼修信仰。

但是,你既然拥有信仰,又修行出了力量,神灵便可以借机调用,你的信仰越坚定越虔诚,神灵可以借用的越多,留给自己就越少。

所以,除了精擅治疗的牧师,教会往往也有血脉天赋的骑士,甚至专属的法师团,只是没有法师行会或骑士行会的那么专业那么强大。配合神术倒也有自己的特点。一边信着一边修行完全可以。

知识可能不感兴趣,信仰可能不够坚定,但能获得免费使用的魔法套牌,哪怕是试用版的,能够听到标准的语音咒文提示,对现在的山城百姓来说,吸引力绝对够大!

第三神术,也是维持教派存在的最基本神术——召唤考卷,考试。

没错,就是地球人从小到大望之色变绝对避不开的玩意儿!

其他教派的都叫做祈祷,或者礼拜,学术教不管那些,只管你有没有尽心尽力的学习,有没有学到教派传承的知识。因为这是教派的基础。

所以,将会每天两张卷子!就好像穆斯林每天五次祈祷一样。

考试考出好成绩,就说明你够虔诚,信仰增加的就快,反之……增加的就慢。

另外,每考完一场,根据试卷的内容,根据试卷的成绩,信徒都会获得一个短暂的提效buff。

完全符合教义符合设定,简直天衣无缝!

当然了,这只是设定罢了,真正实行之后效果怎样还有待观察。

除了考试,增加信仰的方式还有几种——

首先是教育,教书育人,为其他信徒或者非信徒答疑解惑,普及知识增加信徒数量。

这也是题中应有之义,所有教派都是通过这种手段扩张的。

其次是总结自己在冶炼、锻造、编织甚至种植、养殖等等任何专业上的经验,汇集成册上传。将能够获得——专利。

没错,就是专利。

以后所有信徒使用相应知识,作者都能够有所分润。

事实上,望远镜、热气球之类制作工艺都算是梁开的个人专利。

此外,探索未知,辨别花草虫鱼,将它们分门别类,记录习性、领地、数量等等;绘制别人不曾去过的山川地形图或者海图岛屿图;将这星球的历史文化习俗,甚至是其他一些种族包括魔族的录入……也统统可以。

这就是论文了,和专利同待遇。

这在地球上很难,因为专利就是专利,很容易产生经济效益;而论文,往往只有影响因子的区别。

不过在异界二者基本可以等价,因为支付的都是信仰。

理所当然,论文还要分科分项分门别类方便检索,而专利也有发明和实用新型的区别……

所以杜威十进制图书分类法将被改头换面成波尔九进制图书分类法,应用在数据库中了。

生物学的林奈分类系统也是同样。

反正都是地球上沿袭超过百年的系统。或许还存在某些漏洞,在异界绝对够用上几十上百年的了。

计划做起来容易,真正实行起来,所有人才发现,事情并没那么简单……

就拿这庞大而复杂的教派生态系统最基础且重要的一项说吧——小学数学。

地球上当然有效果极好的教材,各国各地都有,然而要搬到异界去,绝不是翻译一下就完事的。

首先,加减乘除这些符号可以沿袭,但源自希腊字母的标号总不能一样吧?异界人也不认啊。

何止字母?异界显然没有阿拉伯数字,一到八就是一到八,没有1到8。所以,还有必要研究出一套基于火焰、风暴、洪水、规则、冰霜、云霓……等象征意义的快速书写法来。

这还不是最要命的,最要命的是九进制——

【奇数偶数看末位竟然看不出来,得把数字加起来才算……】

【而且,九进制的世界,怎么解决对半分的问题啊?】

【九九乘法表变八八乘法表,三三得十!二五十二!四七三十一!】

【二五是十一吧……】

【啊啊啊,竟然不会加减乘除了,退化到小学生阶段。老天爷,带我走吧,世界观都要崩溃了!】

随着工作的持续与细化,不管是专家组还是直播间,此起彼伏都是惨叫。

与之相对应的,则是香蕉、雪菜、菲米娜的无所事事。

除了最开始提出些意见,接下来教派的设定,典籍系统、神术系统、知识体系、祈祷体系,摧枯拉朽西风漫卷全是梁开“一个人”的建议。

其设计之巧妙,心裁之独具,形式之新颖,往往梁开说了之后,他们还要考虑好一阵子才能明白过来,跟上节奏。

一边惊异于这体系之完善,一边继续斜眼瞅梁开:这教派,分明什么都设定好了,就着开宗立教了,你还跟我们装糊涂呢……

想是这样想,仍旧那句话,大家心照不宣。

梁开几乎以一己之力承担起了后续的建教规划,而菲米娜、雪菜和香蕉也同时忙碌起来。

建教能够凝聚山城的信仰,加快梁开“魔术”体系的普及推广,但那属于对未来的投资。山城此刻内忧外患,需要解决的问题还多着呢!(未完待续。)

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