逃亡犯报告 五十章 百年大计（一）

34级寄生体到底是什么？有什么能力？有什么特点？如何判定？

这是一个很简单的小问题言。

吴小雨不会觉得这是个小问题，和前一天相比，他觉得自己身上似乎没有生什么变化。原谅这只蠢货心目中对“升级”的概念吧：悦耳的音乐响起，一道蓝光从天而降，红色的hp条以及蓝色mp条在画面效果中瞬间撑满。

他根本不知道自己离“人类”这个词已经越来越远。地球上所有硅基半生命加起来都塞不下的34级生物标准详细说明书，不会属于他的理解范畴。

再说，他也没有那份思考的时间。

烧烤店二楼的住房，是吴小雨最繁忙的场所，在那里没有白天黑夜的区别，只有吃肉，新练习，还是看书的区别。

其他时间也被充分安排：喝水时盯着的书，饭桌旁摆着的书，烧烤器上摊开的书，就连从住处走到学校，再从学校走回住处的路上，他手中都会打开一本书。

没有打开书本便是另外一种情况：盘子碟子里的菜色拟出来的，细致逼真的人体消化循环或者高炉炼钢过程重合。路上的行人车子拟出来的，繁杂高大的立体几何图象重合。

只有一种时刻，一个地方，吴小雨才不会被逼着看书，也不会被各种实验或者示意图干扰。

在教室中，给学生们上课时。

吴小雨痛恨自己以前心不在焉的上课态度。那时，他最喜欢做的事，便是上课过程中水都不喝一口；话语间的停顿时间不过一秒；三句话并成两句，机关枪般突突突突一扫而过，早早地结束课程内容，最后用一句“去机房练习”将浑浑噩噩的同学们打掉。（注1）

吴小雨所在的学校，采取的是三个小时连续上课的方式，这种课程安排，吴小雨以前总是可以从中获得一个半小时的自由休息时间。

现在，他把整整三个小时全部当作休息时间。

不知出自什么缘由，吴小雨只要踏入教室，吐出第一个音节会赐还他全部的自由。没有酷刑，没有猪肉，没有书本，也没有断手断脚的威胁。除了下课前一分钟的提醒乎完全消失。

当然，如果提前下课，吴小雨只要闭上嘴巴，一踏出教室，他就又得老老实实，自觉地摸出电话。继续看里面装得满满的各种资料和书籍，或者去完成咐的各种莫名其妙的要求。

这种意外的待遇，虽然没让吴小雨因而产生拖堂的狗胆，不过在这个靠近厕所的世界上最舒服的教室，对着混混一般地球上最可爱的学生们，吴小雨迸出前所未有的热情。

最初生后上第一节课时，吴小雨讲的还是以前备课的内容，结果一个小时之后，他就得回家吃肉看书。

于是接下来的几节，吴小雨嘴巴里一边讲解，心里一边挖空心思地将接下来的一句话掰成几份慢慢说出来。要是实在没法继续注水，他便翻来覆去炒剩饭，指针不走到最后一秒，绝对不肯放人。

这种对谁都是折磨的课堂，在陈校长的婉转提醒下，吴小雨很快便果断停止。

受到以前的影响，学生们受不了这种罗里罗嗦，夹七夹八的拖沓讲解，采取了投诉的反抗方式。被学生多次投诉，在民办职业学校是很麻烦的事情。陈校长倒是很好说话，但哪天若是直接传到了老板耳中，那可是轻则训斥减薪，重则滚蛋走人的罪名。

虽然已经完全不在乎这份薪水，但这点可怜的放松时间，吴小雨说什么也不会放弃。

吴小雨先生很快就有了新的，而且很成功的方法。

新的方法来自于大大提高的记忆力，也来自于越来越多的，逐渐理解掌握的各种教材。

为了延长拥有正常人感觉的课堂时光，吴小雨努力将刚刚真正被同为“理解”的基础知识，渗进所讲的课程内容中。

吴小雨主讲的平面设计，最重要的内容便是美学。不过这个东西，他是个彻底一窍不通的门外汉。甚至他所在职业学校整个系统里的十八所分校，大约也找不出一只真正具备这方面能耐，又愿意只拿最高三千薪水的猴子。

除了美学这种无能为力的东西外，平面设计还有两样重点：色彩搭配与色彩调整。

究其本质，无非便是光与影以及光与色的协调关系，这两样，恰好与吴小雨那些划满指甲痕印的物理书中的光学一脉相承。

于是，从小学“三菱镜分光”开始，到初中的“眼睛为什么可以看到物体”，再到高中的“影子成像原理”等等，吴小雨悄悄地给学生们仔细上了好几节物理课。

当然，他还不至于蠢到单纯只讲物理。以他上课时空前高涨的脑部思维活跃程度，还有他现在对物理教材内容称得上夸张的熟练程度，煞有介事地将各种基础知识与平面设计课程相结合，完全是不是什么困难的事情，到了后面，更是随心所欲，信手拈来。

所以，吴小雨秘密渗入的私货，除了让学生们感觉课堂内容丰富精彩了许多之外，其他一无所觉。

最重要的是，他渗的私货实际上也确实平面设计紧密相关，这些知识，完全能让他们对平面设计的整体理解透彻清晰明白许多，也让他们与日后有可能接触的工作贴近许多。

硗饧该趴纬掏绱耍辆紊筑绘图，将语文渗入章排版，将数学渗入子表格，等等等等。

反正这种程度的努力，他现在不觉得累，也再不会失去耐心。比起折磨，给初中没读完便辍学的混混们讲讲微积分，谈谈数理统计函数，哪里又算得上什么痛苦的事情？

除了做这些之外，为了让自己的教师职位更加稳固，吴小雨还端正态度，竭尽所能，尽力将嘴巴中的每句话，每个字，都用学生们最容易理解，最能激兴趣的方式吐出来。

吴小雨毫无察觉，也不会在乎：在不知不觉间，他已成为了往日自己所嗤笑的那些白丛生的模范教师，成为了那些任劳任怨的崇高园丁典范。

从学生们不由自主越来越恭谨的态度变化过程中，吴小雨大致完成了教学课时安排与课程计划的重新调整。这份新的计划，他没时间，也不再需要书写，反正记在心里的内容不会有丝毫淡忘。

晚上，武装部宿舍内。

陈校长坐在床边，双脚泡在半桶早已不热的水中，偶尔无意识地在其中搅动一下，其余大部分时候一动不动，他身体的其他部位也同样如此，就连左手夹住的香烟尾部，也连着一条几厘米长的灰烬。

眼镜底下，陈校长微微眯起的双眼紧紧盯住双手捧住的一大叠a4纸页面。页面的最顶端，页眉的中央部位，那儿用小号倾斜的字体标着：湘成电脑学校/报名咨询表。

过了一小会，陈校长专注的神情稍稍舒缓。他抬头吸口烟，没有注意到长长的烟灰掉落水中，右手顺势翻开刚刚看完的一页。

底下是崭新的纸张。

今天有七人咨询，五人当场报名，另外还有四位以前咨询过的学生报名。意犹未尽的陈校长往前翻开几页再次核对一遍这个早已记熟的数字。

“相当相当不错。”他喃喃说道，脸上的笑意也分明表露出同样的意思。

陈校长一向觉得自己是个很明智的人。

从学生投诉开始，吴小雨最近的举动，他从头到尾一直看在眼中。

最初吴小雨遭到投诉时，他仅仅置之一笑。在他看来，上课罗嗦一些实在算不上多大的事，只要态度属于积极认真，方法稍有不对，改正则可。

再说他偶尔站到教室门外细听时，也并没有现吴小雨讲课有多少罗嗦之处，反而觉得很有新意，有些讲解的内容就算对他这种早就非常熟练软件的人也相当有吸引力。

最重要的是，学校又不是他的产业，他才不会为了这么点屁事，向老板打小报告或者干脆直接大声呵斥得罪同事。

只是有一点令他稍微有些不愉快：属下的教师态度这么认真积极，他这个做校长的，也不得不在上课时，多加了三分辛苦。

这一点小小的意见很快就烟消云散。

近两个礼拜来，陈校长逐渐养成了一个新的习惯。他每天晚上离开办公室时，总会顺手将办公桌上的报名咨询表一并带回房间。

最近，上面的数字一直呈令人心情“相当相当不错”的上升趋势。

自认“明智”的陈校长，一直关注学生态度变化的陈校长，自然知道吴小雨才是导致这种可喜趋势的最重要原因。更明白这种趋势对工资、奖金、分红“相当相当不错”的影响。

他将双脚提出水桶晾着，再次点燃一支香烟，摸出电话，拨了一个长途号码。