三生万物今朝行 “第三章 升学必修课（4）”

穆艺看向对方球员，那人就是刚才撞他的人，顿时就咽下想要说出来的话。

长臂看着地上痛苦的程忠向对方说道：“直接踢脚，过分了啥”。

这时大家都从各自的位置跑了过来。

铲球者黑着脸说道：“先踢到的球好不好，会不会足球，懂不懂规矩”。

宁砺飞快地跑过来，对着刚才铲球的高年级学生面门就是一拳。这一拳直接打在对方鼻梁上，对方鼻梁受到重击连带着头脑也不清醒。他双手捂着鼻梁蹲在地上，“呜呜”的乱叫。宁砺哪还会给他站起来的机会，朝着他双手捂住的面门就是一脚。头部受到重力击打，对方倒在地上发出痛苦的呻吟，比程忠还要痛苦百倍。

不过这些都是宁砺在跑过来时的臆想。宁砺确实生气，因为他知道对方这一脚如果踢准了位置，是可以直接把程忠的脚给踢断的。虽然程忠和他是今天才认识，但是他对这种无缘无故致人伤残的事还是很痛恨的。

来到程忠面前，宁砺蹲下问道：“先看一下能不能动”。程忠依言放开双手试着动了一下，微微点头表示没有问题。

宁砺叫他把球袜和球鞋脱了看看，发现只是硬伤，很肿，应该没有伤到骨头。

又是上次那个有点瘦，先前说合理冲撞穆艺的队员开口说道：“还能不能踢，不能踢就认输啥”。

李言看着对方目露凶光地说道：“来啥，少一个人好大回事”。

看球赛还要继续，宁砺喊本来在场外看球，现在也在场上的李闯和齐智把程忠搀扶着下场，再找个地方冲凉水冷敷。

大家围拢一堆，李言对长臂说：“你踢程忠的位置，中间我来管”。

通过刚才的配合，大家清楚李言有速度、有身体、有意识，对于他一个人管中央后防的提议表示认可。

“我往后撤一点，龚胖娃和穆艺往中间收一收”。刘川说道。

看着大家义愤填膺的表情，宁砺向围在一起的大家伸出右手说道：“吼哈，就吼弄他”。

大家纷纷伸出右手，一个叠一个放在宁砺手上，数着一、二、三，一起吼道：“弄他”。

吼声振聋发聩，一声大吼把大家的士气提至顶峰。

比赛重新开始，对方占着人数优势发动一轮又一轮狂攻，企图攻破刁旭把守的大门。刘川后撤，宁砺也从前锋位置撤回来参与防守。不过最累的还是李言，在少了一个中后卫的情况下他的跑动量最大。

龚胖娃在中后场一个规范的铲球将球断下，一脚传给前来接应的宁砺。宁砺毫不粘连，将球调整到合适位置直接起大脚传给齐兴盛。齐兴盛接球，好戏重演，将球带至合适位置后大力抽射上演“帽子戏法”。

队友们看着己方又进一球，纷纷上前和齐兴盛击掌表示祝贺，同时不约而同地望向对手，眼神充满傲慢。

大家都可以感受得出来，这时的场上就像空气中散布了一层无形的易燃气体，只等哪个一星半点的火星子来点燃，而后爆炸。

对方开球可能也是急了眼，在接到开球队员的传球后，另一名球员直接起脚射门。刁旭轻松接住，毫无威胁。

刁旭把球抛给场上隔壁班的另一名同学，那同学把球过渡给龚胖娃。龚胖娃抬头观察，齐兴盛离中场和自己都很近，又有两名对方球员跟着他。宁砺的位置很好，和对方中后卫站在一条线上又没有后卫贴身盯防，顿时打定主意。

龚胖娃大吼一声：“宁砺”。喊声之后，一脚踢飞足球。皮球受力，朝齐兴盛前方飞去。

齐兴盛注意力也是集中，在龚胖娃起脚之时已经发动朝对方禁区跑去。球落地弹起，齐兴盛已经赶到。在皮球第二次落地之前，冠军临空一脚正中球心。皮球可能已经习惯了这种大力和粗暴的接触方式，照往常一样直飞进对方的大门。

欢呼再次响起，眼神依旧傲慢。

对方后卫气呼呼地跑进球门，将球快速抱起，让己方队员摆在中场线上。

对方开球，回传，打起了短传渗透。逼过中场，对方球员一路带球往底线奔袭。抵达底线附近，对方球员起球往中路上传。战略意图很明显，就是要利用对手后防力量空虚，来个下底传中。

李言判断落点后快速冲过去准备将球顶出禁区。对方抢点球员是个高个子，一看李言过来抢自己的点，在起跳的同时一肘子打在李言身上。李言吃痛也没吭声，只是将顶球的方向换成了对方的脸。

“砰”。对方球员捧着脸倒在地上。

李言对着地上的对方球员说道：“你打我一肘，我还你一下，扯平了”。

双方球员看着又有人倒地纷纷聚了过来，可能有经验的同学已经在放松手腕，准备接下来的“节目”了。

还没跑到事发现场，倒地球员站了起来，看了李李言一眼，洒脱地说了一句：“也是”。而后返回自己的位置。

放松手腕的同学可能已经做好了准备运动，这时看着倒地的同学没有追究，也可以稍微放松一小下心情。

宁砺忐忑的从前场跑回来，看着刚才的一幕心里想着可能今天要出事。这种情况最好的办法是己方不进球了，让对方进2-3个球，既赢了比赛又不至于发生冲突。真发生冲突，很可能要打倒几个人在地上躺着才能罢休。经常踢足球的人和平时不运动的同学，在力量、速度上有较大差距，就像大力猛抽踢到对方脑袋很可能直接导致重伤或死亡。现在大家可能有理智，一旦动起手来哪个还管得了这么多，肯定是把对方打翻才算了事。

但这种事又不能明说，一个不好影响己方士气不说，如果对方进球后还是不依不饶就很麻烦了。在一个团队，有一个人在还没开战时就打退堂鼓了，那肯定是要出逃兵的。真动起手来，宁砺不敢保证自己的同学每个都能站出来，但是对方也存在这种情况。如果己方出现未战先逃，那么在一面倒的情况下却也不乏打落水狗的人。

看来这事只能听天由命了。

李言开球，短传给刘川。刘川、穆艺、长臂在中后场打着短传配合意图放缓比赛的节凑。

“看来大家都不想把事情搞大了”。宁砺多少松了一口气。

己方放缓了进攻节凑，但对方的逼抢丝毫没有减弱的迹象。现在后场压力过大，刘川把球传给左面的龚胖娃。龚胖娃接球后一个大脚直接找齐兴盛，没有丝毫犹豫。齐兴盛也不含糊，故技重施，直接破门。

5比0。

“今天可能不好收场了”。宁砺想到，同时暗中活动了一下自己的手腕。因为要踢球，提前做了热身运动，倒不用扭腰、踢腿之内的了。

对方再次在中线开球，前锋带球突破受阻，把球传给中场球员。那球员向前带了两步，见龚胖娃上前逼抢，把球往右前趟出一步而后加速前冲，企图用速度摆脱龚胖娃的防守。龚胖娃速度虽然不快但是卡位意识很到位，看得出来是经常踢球的，把对方球员防得死死的。那球员很着急，猛地一转身拉球同时用手肘猛击龚胖娃胸膛。

龚胖娃吃痛，又在对方突然改变方向下被晃了过去。龚胖娃不服，从后面追上去向对方侧面猛力一撞。那人偏瘦，经不住猛烈冲击，直接被撞翻在地。

倒地后那人猛地爬起来对着龚胖娃冲过去。

“来了，终于还是要出事了”。宁砺对自己说。同时找到最开始撞穆艺那人的身影，就是他最先挑事，一会必须把他先整翻再说。

那人冲到龚胖娃面前突然停下，说道：“小崽儿，想找打吗”。那人比龚胖娃高少许，他的鼻子对着龚胖娃眼睛位置。如果在远方看，还以为两人要亲嘴。

龚胖娃毫不退让的逼视对方，说道：“来嘛，看哪个怕哪个”。

按照学校的规矩，一般是先动手的一方不占理。就这点来看，大家都还没有完全失去理智。

双方球员可能都预料到将要发生的事，快速的向两人围拢。

对面一人指着龚胖娃说：“小×崽儿，今天就教哈你怎么做人”。不用宁砺刻意寻找，那人出现在宁砺面前。（×为当地方言骂人的话，请自行脑补）

李言站出来说道：“老板凳不得了嗦，×××，今天就是要弄你”。

“你没听说过，少年先锋队专砍老板凳吗”。刁旭接话说道。

“这个时候有个人出来劝个架就好了”。宁砺想到。

“一会我们两个打”。先前打了李言一肘子，但被李言用头狠狠撞了一下的对方球员说道。

李言笑着点了点头。

“再不劝架就完全没救了”。宁砺想到。

但自己不能开口劝架。通过观察，一会开干时，己方李言、龚胖娃、刁旭和自己应该是没有问题的。长臂、冠军不确定。穆艺、刘川和隔壁班另一同学是属于站不出来的那一类。这么看，己方中坚力量只有4人，刁旭因伤只能算半个。自己能看出来，对方也能看出来，如果自己开口，势必会影响士气。

宁砺再一次感到深深的无奈。

龚胖娃可能不想和对方这么暧昧，上前一步用胸膛将对方顶开。

那人被顶，退了一步但并没有升级冲突。在宁砺看来这人是假凶狠，又要冲过来又这么久不动手。趁此机会，宁砺把对方阵容扫了一圈。

看对方各个人站得位置，大概有5个中坚力量。一是最早撞穆艺的“黑壮”，二是现在和龚胖娃对峙的“瘦子”，三是和李言约架的“高壮”，四是被宁砺撞翻的“大汉”，五是站在队伍前面一脸淡然的“胡子”。那个“瘦子”也只能算半个。

“胡子”中等身材，在场上来去如飞，踢了这么久还大气不喘，关键是在剑拔弩张的情况下还显得这么淡定。“胡子”最可怕。这是宁砺对对手的评估。

“胡子”说话了，不过他是对着队友说的：“要给新同学留个好印象，算了今天不踢了”。

既然对方有人先开口，宁砺也可以劝架了。

“好嘛，既然有大哥说了，那回头再约起踢”。穆艺抢先开口，尽显世故圆滑。

这种情况下既然双方都有人拉架，那拉架的人就会越来越多。双方不仅劝架，还边劝边把自己的同学往场边拉。

对方挑事者笑了笑对着“胡子”说道：“听飞哥的”。说完径直走出了战圈。

场下剩下的双方队员有的互相狠狠地盯着对方，仿佛错过了让对方品尝自己拳头味道的机会；有的淡淡一笑，似乎根本就不把这一触即发的混战当做一回事；有的则悄悄的松了一口大气。

一场开学大战就此化解，宁砺在心中双手合十念到：“谢天谢地，南无阿弥陀佛、阿门、miss”。

新入学时和高年级学生发生冲突，一向被视作勇敢者的行为。宁砺不喜欢这种勇敢，他自己戏称此为—“升学必修课”。