直播之我的大唐不正经 第二百零六章凯旋

李川是早早就预定好了一家酒楼的包厢，花了他不少钱。

没办法，他投资的酒楼不面对朱雀大街，看不到最新的现场直播，这么经典的时刻，如果错过那也太可惜了。

先是一小队士兵精神抖擞的骑着马缓缓前进，每个人都绷着脸，极力展现着士兵的庄严与威慑，紧跟着就是一小队步兵，而囚车就在这小队步兵之后，囚车后就是军队的大将，兵部尚书李靖！

在他身后几步的距离，是张公谨，他们做为这次战争的行军总管和副总管。

本来在历史上这次战争还要晚一些，而且李世民将李世绩也派去了，但是因为有李川而做出的炸药包，这次战争非常的顺利，也没了李世绩什么事了。

两位将军走上朱雀大街，迎接了民众们热情激动的欢呼，本来不苟言笑的两人，脸上都带上了骄傲的笑意。

后面又接着是一小队士兵，十万大军，这次回来的却并不多，只有五千，可哪怕五千人，也不可能都通过朱雀大街进宫，其实也就两三百人，一方面给民众展示一下大唐的士兵，另一方面，这也是一个仪式。

就像此刻，李世民正缓缓迈出宫门，来迎接凯旋的将军。

宫门那里离李川的酒楼有些远，队伍走过去，他就没再关注，只是看向队伍的末尾处，最后一个小队，他又看到了两个熟面孔……柴绍和薛万彻。

李川其实对柴绍的印象并不好，他记得在历史上，柴绍对平阳公主也不是很好，而且他还很不会教儿子，两个儿子都教成了纨绔废物，除了惹事，什么正事都不干。

可是现在柴令武也是他的朋友了，接触下来，他对这孩子的印象还是不错的，虽然有点皮，但也是听话懂事的。

也不知道为什么会在历史上留下了那么一个名声，还是说，这中间又发生了什么，导致他们的性格发生了改变？

柴绍这个人，李川只接触过两次，两人对彼此都很客气，所以这到底是一个什么样的人，李川其实并不了解。

他只是希望这人不要再毁孩子了。

队伍缓缓走到宫门口，李川这边也仅仅能看到队伍的一个尾巴，还有不少的民众跟在军队后面，继续跟着看前方的仪式。

李川对仪式没什么兴趣，他从窗边回到餐桌旁，让小银子叫来店小二，上菜。

“你这就要开吃了？晚点宫里会办宴会的。”许敬宗还站在窗边上，只回头看了李川一眼。

“就因为晚点宫里要办宴会，我才得先吃饱。”宫里的宴会那是让人吃饭的吗？那就是个互相吹嘘拍马屁的聚会。

许敬宗无语的转回头，他觉得自己可能永远都理解不了李川到底在想什么。

明明宴会就是一个交际的好场合，这里能接触到皇帝和那些重臣，如果表现出色，很可能就会得到重用。

想到重用，许敬宗就特别想叹气，他真的很想知道，陛下到底要他跟着李川多久，总不可能是一辈子吧？那可就不是看重了。

李川不管许敬宗，他填饱了自己的肚子，才慢悠悠的跟着刚刚散去的人群回到了府邸。

然后换衣服，坐上马车，准备进宫参加宴会。

这是一场李世民期盼已久的胜利，他想办个宴会来让所有人都高兴一下，顺便宣扬一下自己的功绩，李川觉得这完全可以理解。

如果是他，他可能会搞得动静更大。

只是，李川实在是不喜欢参加宴会，大概这里边有他不擅长喝酒的原因吧。

毕竟酒这个东西，从古至今都是接近关系的不二法门。

可惜他用不了。

现在几乎全大唐的官员都知道了李川一杯倒的体质，但这不代表他们喝酒的时候就会放过他。

所以这一天，李川又是醉倒回来了。

要么说，他得提前吃饱呢！

再次醒来，是第二天的中午，还好他的课一般都安排在下午，这并不影响他上课，只是影响了他去司农寺上班。

话说，司农寺现在非常忙，新型的家具做出了不少，已经给附近几个村子的百姓都发了下去，他们试用过后，都表示曲辕犁非常好用，并且私下找人还打造了一些。

李川这里的种子都被搜刮走，但还是不够，玉米、土豆和红薯依然在皇家庄园里种着，种子不够，普及不下去，他们着急也没办法。

孩子们学字的速度还是很快的，现在他们的自习课，就是翻译农书。

当然也有不需要翻译的，比如宋朝或明朝的农书就有繁体字版，那些他都已经交给了司农寺。

他们能在其中学到什么，学到多少，李川就不知道了。

所有被翻译出来的书，都由许敬宗来校对，然后就送去李承乾的印刷作坊去印刷，一部分放在书坊中售卖，还有一部分就送到宫里，李世民负责决定这些书都给谁不给谁，反正皇家藏书库中总要留存一份就是了。

当然，印刷的书籍也得是被李世民允许的种类才行。

像是厚黑学和哲学这类的书籍，李世民就看管得很严，能看到的大臣非常有限。

倒是厚黑学好像帮了李承乾不少，他大概是学到了什么，或是想通了什么，反正李川看他没有了之前的颓废，反而精神奕奕的主动去做事。

这是态度的改变，也就代表着李承乾已经完全接受了他的身份，与身份带来的责任和压力。

说真的，李川还真是挺佩服他的，小小年纪竟然就能做到这一步，果然皇家就没一个简单的人。

“千年！千年！”李川才洗漱好，刚刚捧起粥碗，就听到了远远传来的呼唤声。

他给小银子使了一个眼色，小银子立刻出去将人接了进来，毕竟这个声音，隔几天就会响起一次，他都见怪不怪了。

李景恒率先跑了进来，快速的扫了一圈，就扑到了李川身边，在怀里掏了掏，道：“这本书翻译完成了，漫画呢？”

“是啊，这次应该给我们第三百本到五百本了吧。”李恪紧跟其后。

在他后面进来的是李泰，还有李元昌，李元景，还有几个最近才跟李川混熟的皇子们。

李川看了一圈，决定收回刚刚那个‘皇家没一个简单人’的想法。

这群被漫画荼毒的孩子们，真是简单的不能再简单了。

他们的快乐就是有漫画看。

“等我吃完饭。”李川慢悠悠的，一点都不着急。

众皇子围着桌子坐了一圈，就那么眼巴巴的盯着李川看。

李川视若无堵，他已经习惯顶着别人的目光吃饭了，这一点都影响不了他的食欲。

吃了饭，捧着热茶喝了两口，李川才抬眼看众人，问道：“书拿去校对了吗？”

“校对了。”李景恒急忙把书拿出来，翻开，将许敬宗盖章的那一页，展示给李川看。

“很好，你们加油，这次比上次省了不少时间，说明你们在进步。”李川慢悠悠的还想说，但几双手伸过来，压在了他的肩膀上。

抬头对上几双耐心耗尽的眸子，李川很识实务的让小银子去拿书。

然后，就没有然后了！

漫画书都到手了，还留在这里干嘛？难道等着李川再给他们发下一阶段的任务吗？

虽然说看完漫画，任务还得他们主动来领，但能晚一天，他们就能快乐一天。

快乐不好吗？非得自己来找虐？！

李川倒是无所谓，不就是爱看漫画吗？他别的不多，但漫画……呵呵，一千直播币买来的漫画足够他们看一辈子。

有了这根胡萝卜，还怕这群驴子不听话吗？！

“大人！”

“新生，有什么事吗？”李川正想着看看下午上课的内容，就接到了许新生想要见他的要求。

“是，我听说，呃，就是不小心听到大人你想要在草原弄一块地？”许新生有些不自在，显然他还有些不太适合自己的新身份。

“是打算买一块地。”李川点头。

许新生沉默了一会儿，道：“如果大人信得过，不如就让我去草原吧。”

“啊？”李川这会儿真的惊讶了，去草原？草原的环境可是不怎么好，在那边一切都得重头开始，甚至他能帮忙的地方也仅仅是出钱而已。

“大人，我想好了，我是认真的想帮你做事。”许新生神色更坚定了几分。

他之所以做出这个决定，是因为他刚刚知道家乡那边的恶霸和贪官都被处置了，除了李川，他想不到还有谁会这么帮他。

所以他感激，但同时，他也不知道自己能够做什么，毕竟李川教的东西，他都不会，官场上的事，他也帮不上忙，司农寺工作他更是不了解，想来想去，许新生都觉得自己很没用。

直到，他听到了李川想在草原弄块地养牛羊。

其实放牧什么的，他也不会，但是他不会，可以请人啊。

草原上那些突厥人，只要不想死的，都会被当做奴隶发卖，到时候买一些，再许些好处，让他们的日子过得不比以前差，想来他们也就不会反抗了。

对于草原上的事，他倒不是一无所知的，至少他知道，其实普通的突厥人过得很苦，比大唐的百姓更苦，所以许新生有信心能够管住他们。

“这个，草原上，你可能会生活不习惯。”李川有些犹豫，但他也确实没有合适的人去做这样的事，本来他想着，要不然就直接派个侍卫管着就行了。

反正他也不是为了赚钱。

李承乾笑他为了吃是真舍得下本钱，他觉得这是生活品质的问题，能让自己过得更好，更舒心，这钱就花得值嘛。

李川也明白，这是因为他有底气，没钱了，就找点东西来卖卖嘛，他这辈子只要不挥霍，就不会缺钱用。

“这没什么，适应一下就好了。”许新生倒是挺想得开的。

李川见他表情没有半点勉强，确实是想去的样子，迟疑一下，就道：“如果能顺利的买到地，那么你就带人去吧。”

“相信以大人的本事，是绝对能买到地的。”许新生非常相信这一点。

李川有些无奈，他自己都没有这个信心。

想了想，直接拿给了许新生一万两银子，道：“那你去做准备吧，需要什么，就直接购买，到时候，emmm你再带几个侍卫去。”

“侍卫就不用了，宫里的侍卫还是守在大人身边就好，我只是一个小人物，没人会打我的主意，只要买些或是雇佣一些身手不错的家丁就可以，只要不被突厥盯上就没事。”大唐的人不需要防的，毕竟到时候他打着泾阳县子的旗号，大家也就都知道他是李川的人，没人敢惹的。

就怕突厥不安分的小部队来抢劫，当然，他方面就得他自己做计划招人手来防备了。

总不能什么事都指望着李川，那还要他干啥？！

李川也认同许新生的想法，反正出门在外嘛，安全第一，所以他非常支持许新生多买些人回来。

毕竟买回来的人才是能长期用下去的。

敲定了这件事，李川就带着书去上课了。

等他下课之后，一出教室门，就看到了李承乾。

“哟，你这是来听课的？”

“抱歉，我刚到。”李承乾面无表情顶了回来。

“啊，那可真是可惜，你错过了学习的好机会。”李川也一脸严肃，非常真心实意的为他惋惜。

李承乾没忍住翻了个白眼，道：“得了吧，就你讲的课，学生们能听懂一半就不错了。”

“总比你什么都不懂得要好。”李川也没办法，让古代人接受现代知识不是那么简单的。

当初李川认为反正都是零基础开始教，放慢点速度，怎么着两三年也能学个大概了，要是有天份的，没准儿比他学得还深呢。

但是当真的教课时，他才发现，古代的学生跟现代的学生，虽然都是零基础，却是根本不能比的。

主要是从小就形成的世界观和人生观在妨碍着他们。

现代的孩子，每天接收信息那么多，虽然这里面很多知识他们都是听过就忘，可是慢慢的潜移默化，有些东西他们是有模糊的概念的。

课本上一点明，他们就会顿悟似的理解了。

可是他的这些学生不行，那完全就是一头雾水。