不可思议的山海 第八百六十四章 第一天的课程

学堂的课程并不多，妘载考虑到正是社会改制和大发展的年代，所以暂定小学的课程只有两年，同时，对于完成学业的第一批孩子，是有奖励补助的。 毕竟，虽然大部分的民众都觉得上学堂是好事情，但也有一部分的民众认为上这些课程没有什么意义，所以为了刺激大家的积极性，官方必须拿出一些实打实的好处来。 譬如妘载除去奖励补助外，还进行了一波宣传，最简单的就是农贸市场里面衡器和算盘的用法，表示如果你的孩子不知道算术，不认识文字，那么和别人做生意都有可能会亏损，对于这种亏损，洪州的农贸市场是不会进行帮助的。 于是，又有了一部分人从心里面产生了危机感。 当然，如果有孩子两年上完之后还想继续上，那么会考虑后续开放初中之类的课程。 教导孩子们的老人家，当然是半退休状态的羲叔了，羲叔比起九年前来说越发的苍老了，但是精神头还十足，甚至比起前几年还好了很多。 有些老人家在年老的时候，因为心情愉悦而能多活十数年，人的心情确实能够影响人的寿命，这就是人体的奇妙之处啊。 在学堂里面，羲叔教导大家的学问，是基本的认字与口语，妘载自然命名为语文，除此之外，还有一些观看农时的方法，大一点的孩子都已经被自家大人们教过了，甚至都已经下地干过活，所以对于这些简单的基础知识基本上都能对答如流。 羲叔让大家写下自己的名字。 有些孩子抓耳挠腮，但大部分都是会写的。 妘旭认真的写下自己的名字，在木板上用墨棒写下来，听到边上有人嘟囔，说纸张到现在还没弄好，一定是被羔子偷吃了。 于是周围传来众人低低的笑声。 妘旭看着自己的名字，旭在词汇中代表太阳刚刚出现的意思，是形容太阳初生样貌的字，所以，甲骨中的旭的模样也是简单明了，一个像是圆形又有些棱角的“口”字之中加上一个黑点，活生生像是一个眼睛，在这个太阳的前面，再写下一个弯曲的像是手掌，又像是耙子的“部首”。 其实那就是九，因为从商周时代，乃至更早之前，都是用“九”来代表“最大”的意思，因为古人造数字，起于一而极于九。 有人说，旭这个字，是当初东夷人造的，因为他们看到了九个太阳从东海上飞来。 然后他们就被太阳烧的嗝屁了。 羲叔拍了拍手，让大家不要吵闹，接下来让每个人念一下自己的名字，然后说出名字里面的含义。 有人大大方方，有人吞吞吐吐，有人不好意思，妘旭也说了自己的名字。 旭，朝阳。 上古时代的名字什么含义都有，平常叫一叫都无所谓，不知道为什么，在学堂中，在此时这个场景下，就有些扭捏了起来。 比起什么王二麻子，狗二蛋还要好玩的单个名字，譬如，含义是荆棘的，还算正常，但有些含义是粪土的，此时就有些不好意思，但羲叔却认真的告诉他们： “有人的名字代表龙或者蛇，有人的名字，代表粪土或者荒草，但这没有什么不好意思的，每一个字的诞生，都是伟大的，它给予这世上某个东西定下了名字，于是原本说不出来的东西，也就能够让世人知道它叫做什么了。” “叫做粪土的人，那你一定是擅长种地的家庭，粪土是肥田的好东西，你的父母给你取这样的名字，是想要你如同田里的庄稼一样，快快长大，身体强壮.....” “这有什么呢，大家都知道的，毕竟黄帝还叫做轩辕呢，什么叫做轩辕呢，就是车帘子和车把手，在黄帝发明指南车的时候，那装有有帷幕的地方叫轩车前面用来驾牲口的那根直木叫辕。” “有人说黄帝是箭靶人，我看不对，应该叫他车把人。” 羲叔稍微开了个玩笑，孩子们的状态也被调动起来了。 一间大大的土舍，胡子白白的老先生，穿着白色的麻袍，就像是神仙一样，孩子们坐在木头制作的小凳子上，前面是小小的木桌子。 教室里，寂静犹如春晨的大泽，随着羲叔的讲课，嘈杂的声音逐渐消失，孩子们进入羲叔所描述的童话故事里，在那些古老的故事之中学习语言以及那些圣贤的思想。 孩子们在自己的座位上大声朗读，认真的，一字一句的看着自己手中的竹片，有人表情严肃，有人疑惑不解，木板与简牍上刻画着简单的线条，虽然很多大孩子都早已学会了基础的文字，但也有很多年纪小的孩子不会。 于是，当读到了自己不认识的字时，就嘴里发出呼噜呼噜的不明意义的声音，在糊弄之中，很快就萌混过关。 学堂中，屋内书声琅琅，窗外是炎热的夏风，是那浓重的绿色，是那千里的沃野。 在学堂中的孩子们，那是初生的太阳，光芒初露，满是希望。 总的来说，第一堂的课程，让羲叔还是很满意的。 老人家的心情很好，下课之后有一刻的时间可以给大家自由活动和休息，孩子们叽叽喳喳，讨论着刚刚羲叔的课有多么有意思，那些过去的故事在羲叔的讲述中，就像是死去的人们活了过来在面前表演，有人提议，可以请象来演绎这些故事，但是很遗憾，孩子们的口袋里并没有财货。 但很快，关于古之圣贤们的讨论，就被引到了战斗力的比拼上，战力党在任何时代都存在，而这时候妘旭跳出来了： “你们说的那些圣人都不能打，我和你们讲哦，我听巫讲过故事，古时候，有一个叫做孔丘的人最厉害，他听说他的君主沉迷打猎，于是丢掉了石墨棒，徒手去撕碎了麒麟，吓得他的君主再也不出去打猎。” “.......他在一个东夷叫做齐的邦国里听古代帝王的乐曲，三个月不吃肉，依旧精力充沛，他后来又一拳轰塌了城墙，他又三拳打死了三个高手，这就叫堕三都.....再后来，他天下无敌，于是周游列国，那些君王都不敢怠慢他，生怕被他打死，他站在大河上面挥拳，被打死的人很多不分白天和黑夜...” 妘旭大大咧咧的说着：“可能我记得不太清楚，但是大致是没有错的！” 那些孩子便大声的惊呼起来，纷纷开口表示，这个叫做孔丘的人才是真正的天下第一高手啊！ “他一定不是黄帝时代的人，传说的那些故事里都没听过他。” 有人认真的分析，得出了结论，那就是这位孔丘既然能“周游列国”，说明一定是在人族比价动荡的时代活动的。 破案了，一定是居方氏时代的人！ 第二堂的课程很快开始，这次教导的是算术，算术的课程，在洪州只有妘载最擅长，所以妘载就出现在这里了。 麻麻载是个麻麻，哪里需要哪里搬。 妘载的课程上，调皮捣蛋开小差和交头接耳的人就少了很多，妘载首先教大家十以内的加减法，有些人已经开始用手掌，一根手指两根手指的掰扯..... 语文和农事的先生是羲叔，数学先生是妘载，而最开始开设的课程只有五门，黄帝代表化学老师，虽然没有什么用，但是可以充分给将来的爆炸厂增添军事型人才.... 大炸逼都是要从小开始筛选的。 楚琴因为常年和仓梧民打游击战，所以担任了狩猎课程，也就是体育老师，只是孩子们在上体育课的时候，常常会发现，楚琴老师一旦看到某个背对着他的人，立刻就会习惯性的一个瞬移跑到那人后面去，常常把孩子们吓得不轻。 “杀人杀习惯了，职业病，不好意思。” 孩子们顿时就很害怕这位体育老师，上他的课从不敢乱走动，直至孩子们很久以后才知道，楚琴根本没有什么职业病，他完全就是为了吓唬孩子们让他们听话，所以演出来的。 而最后一堂课就是音乐课，主要是陶冶孩子们的情操，同时这也是孩子们最喜欢的一节课。 古老时代的人们，以唱歌为最大的乐曲，主要还是娱乐活动太少的关系。 音乐课的老师是媸妍，也就是长琴的妹妹，在上次大战结束之后，媸妍因为反水有功，活捉了上黄子，所以被义均所担保，后来黄帝也来做保，长琴和重黎就更不用说，于是，媸妍成功的进入洪州，并且混到了学堂里面，成了有编制的神人。 天色从早上的朝阳变化为落日的夕阳，孩子们在下午的时候放学，向家里走去，平均七天要上五天的课程，而家庭作业这种东西，也终于出现在这个时代了..... 妘载成功的注册成为世上第一个发明家庭作业的带恶人，并且布置了十道数学练习题让大家去做，在放学的时候，妘载甚至告诉孩子们，以后纸张造好了，家庭作业的数量就会上去了，想想他都挺期待的.... 孩子们：？？？ 孩子们愣是不理解，这种可恨的作业到底有什么存在的必要？ 一天的美好心情从看到数学作业的时候结束。 “我有个想法！” 于是，有人提出了解决的办法，那就是找羔子！ 作为洪州最大的害羊，羔子现在在造纸厂吃饼干，有人提议，如果纸真的造出来了，羔子听说就会从造纸厂被弄走，那到时候，咱们的作业写不完，就可以让羔子帮忙吃了..... 老师，我的作业被羊吃了，说起来你可能不相信..... 众孩子纷纷拍手，表示这个主意真的是好极了。 于是，各个孩子回到家，免不了被自家的父母询问，问他们第一天学到了什么东西。 .......