我的隐身战斗姬 第1025章 逃亡

神秘女生是星球意识制造出来的没错，并且她们也分享了一部分记忆，但并不是完整的记忆，她的脑容量没那么大，但就是这部分缺失的记忆令她无法如星球意识一样耐得住寂寞，她的大部分现有记忆都是18位学姐的记忆，对她的影响很大，而18位学姐的记忆在星球意识的记忆存储区只能算是沧海一粟。

要说她们之前有亲情……就算是有，恐怕也不多，她就如同它搭建出来的一个精美积木，很有成就感也很有意思，但如果不喜欢了，重新搭建一个虽然有些费事，但它从来不缺时间，她们之间的关系，就类似于上帝与亚当，亚当是上帝造出来的，但上帝不喜欢人类了，同样可以发动大洪水来灭世——虽然这是神话故事，但挺适用于这种情况，上帝与相当于星球意识这样无所不能的超然存在，亚当称其为天父，但要说他们之间有浓厚的亲情，那就想多了。

刚才的火流星并没有将飘荡在高空的浮空灯笼们一扫而光，剩下的以及从远处源源赶来的浮空灯笼们，已经察觉到神秘女生可能生出了反抗意识，显然这要归结于江禅机他们这些毒蛇的蛊惑，令她如亚当一样想要偷吃禁果，这是它不能允许的，必须要施加惩罚，让事实证明谁才是这里真正的主人，因为与亚当不同的是，神秘女生的实力足以对上帝产生威胁。

这次的十来扇传送门里，出来的不仅包括与刚才一样的巨兽，巨兽很有威慑力，但行动迟缓，更多的是用来秀肌肉，而这次出来的怪物种类奇奇怪怪，既有巨兽，也有群蛇一样的爬行动物，还有密密麻麻数不清的飞行昆虫，光是看着就令人头皮发麻，既然这些动物被星球意识当作武器，被咬一口叮一口，恐怕不只是起个红疙瘩那么简单的事，这些小型动物的数量太多了，不停地从传送门里往外涌，简直就像是无穷无尽。

相比之下，还有一扇传送门开启之后没有什么动静，但好在大部分人都还戴着头显，头显的激光雷达在视野中勾勒出肉眼看不见的东西——那是一大堆似猿似猴的生物，肯定是他们之前见过的隐异猴，连它们都被当成了武器来使用，不过星球意识可能稍微失算了，这些隐异猴多少有点儿智力，没有像其他被激怒的动物一样傻乎乎地冲过来，而是先躲在一边处于观望状态，它们察觉到极大的危险，不想被其他野兽当作猎物。

如果仅仅是这样也就罢了，还有几个传送门出来的，竟然是浮空灯笼，这些位于星球各种的浮空灯笼大军正在被星球意识用这样特殊的手段集合起来，看来它也认识到神秘女生反叛的严重性，甚至将这些保存着过往记忆的后备军也调来战场。

看到这种情况，就算是意识最坚定最无畏的人，也难免心生怯意，星球意识有无穷无尽的生物武器可以投放，他们死战不退能坚持多久？就算神秘女生多弄几颗火流星砸下来，但她作为人类，无论再怎么强，精神总有疲惫的一刻，之前学院长与李慕勤的**复原如初，但消耗的精神并没有恢复，该疲惫依然疲惫，这可以证明她可以将能量转化为物质，但不能将能量转化为意识，她也不能无限补充自己消耗的精神，而星球意识虽然没有她花样众多的能力，但有众多的浮空灯笼分担，它的疲劳累积轻微，至少在他们全死光之前绝不会因为疲惫而停下。

听了神秘女生的话，尽管大家都不清楚她进入陨石内部之后能获得什么翻盘手段，但现在也没别的办法了，唯一的活路就是听她的，就算从战术层面而言，铺天盖地的各种毒虫也逼近她们不能在空旷的露天战斗，必须找相对狭窄的地方负隅顽抗，而且退至满是沼泽的陨石坑里，至少令大体重的野兽无法继续追击，于是大家没有犹豫和争论，由江禅机和帕辛科娃的念动力屏障托着从断崖飞向陨石。

能飞行的各种毒虫依然穷追不舍，米格贝利斯的每一轮闪电扫过都能电死一大堆，但补充得更快，念动力屏障将他们重重保护起来，然而毒虫在外围飞舞，数量之多已经覆盖了他们上下左右前后360度，寻找念动力屏障的漏洞想乘隙而入，现在根本是在盲飞，只能在剿灭一轮的短暂瞬间瞥一眼方向。

那些不能飞行的野兽，除了体型过大的之外，也在顺着山崖攀援而下，对人类过于陡峭的崖壁对它们而言，就算不是如履平地也差不了多少，更何况它们皮糙肉厚不怕死，掉下去摔死也前赴后继，简直就像是打定主意要追他们到世界尽头似的，也不知道星球意识到底是怎么驱使它们的。

他们深入陨石内部，固然可以躲避一时，另一方面也形同绝路，如果神秘女生没有翻盘的手段，他们就会被活活困死在里面，大家心知肚明，但也只能一条路走到黑。

江禅机轻车熟路，与神秘女生走在前面带路，猿女也一直跟在左右，只是戴着头显的人看不到它的存在，帕辛科娃、李慕勤和宗主她们负责断后，尽量拖延毒虫们的追击，方式也很简单粗暴——直接捶塌洞壁来堵路，至于怎么出去……就不用考虑了，如果神秘女生没能开启“通道”，她们宁愿饿死，也不愿被万虫噬体而死。

学院长她们这些学术派的老师，明知此时情况万分危急，随时性命不保，但随着渐渐深入陨石内部，还是难免被洞壁的黑石晶体吸引了注意力，抓紧一切时间通过付苏向外面的老师们传送她们的所见、所闻、心得、感悟，颇有“朝闻道夕死可矣”的觉悟，因为如果她们回不去，起码要把这些宝贵的知识传回去，纠正教科书里的谬误，让后人少走弯路。