我的1982 第一千零五十九章李连城

幼儿园的教育十分重要，小学的教育也十分重要。

李忠信回到江城以后，说服了父母在忠信高中读书的事情以后，也和母亲王雅清谈了几次，他想让母亲王雅清到忠信公司建设起来的小学当校长，让母亲招兵买马，招一些精兵强将。

可是，母亲王雅清却是坚定地拒绝了李忠信的邀请。

王雅清有着她的想法和顾虑，忠信公司是李忠信的，她是李忠信的母亲，到忠信小学当校长虽然很是轻松，但是，总会有一些人对她风言风语，这种事情是她不想要的。

现在她在二十六小学这边，虽然没有当上校长，但是，已经是副校长了，如果不出现太大的意外，几年以后，她就能够成为二十六小学的校长。

与其到儿子搞的学校去管理，绝对不如自己在学校拼搏舒服。正是因为这样的一个原因，王雅清连忠信幼儿园的开园仪式都没有过去。

虽然王雅清没有过去当这个小学的校长，却也给李忠信找了她关系不错的十分有能力的一个师范的同学，让郎凤琴到忠信小学当校长，来帮助进行管理。

幼儿园的开园仪式很隆重，小学初中以及高中的开学就没有那么隆重了，一是因为这三个阶段的学生都是九月一日开学，开学的日子冲突，去哪个阶段的学校不去哪个阶段的学校都不好。

二是李忠信在这个时候也开始报名进入高中校园，弄那么一个事情，他也是参加不了。

王波和洪斌两个人都到省里面开会去了，没有忠信公司的高层人员，弄出来那么一种仪式就有一种四不像的感觉了。

三呢！李忠信不想搞那种特殊化，更不想让班级的班主任知道这些学校都是他搞起来的，所以，李忠信就没有搞这些学校的入校仪式。

李忠信进入忠信高中的时候，看着高中的操场，看着崭新的教学楼，心中很是高兴，这个时候可以这样说，整个江城建筑的最漂亮的学校，就是忠信公司建立起来的这套学校了。

走到近处，能够看到教学楼的三楼到四楼中间写着牢记初心，不忘使命八个大字。

这几个大字是李忠信让写上去的，意思很简单，随时提醒着这些学生要好好学习，学习好对国家有用的知识，来回报国家，来回报社会。

进入教学楼当中，入目的是一面宽大的镜子，上面写着十年树木，百年树人。为中华崛起而学习，为中华崛起而努力。

这些字写在教学楼入口的位置的大镜子上，让所有进入教学楼上学的孩子都能够看到这些字，使之能够努力学习。

而弄这样的一个大镜子，是为了能够让学生看到自己的仪容仪表，这些呢！是对学生的一种要求，让他们到什么时候，都能够充满活力和自信。

李忠信觉得，这样做的意义在于，只要在忠信学校学习的孩子，每天都能够看到这些字，自然而然地就会记在心中，长大以后，对于学生的爱国情结将会启到相当大的帮助。

这个时候的报到，大多数都很乱，毕竟是刚刚进入高中的校园，学生在这个时候显得乱哄哄地，在教学楼一侧的大红纸上寻找着自己的名字和班级。

这个时候和后世不同，什么事情早早地就整利索，这个时候，九月一日正式入校，还不允许家长跟着，一切都是学生自己来做。

学生找到自己的班级以后，在班级里面让老师安排座位，然后选出来几个人去学校的教务处领书，然后把班级里面的书拿到班级的教室里面发给同学。

在这个期间呢！也是老师观察学生的一个好的时机，通过这个时候学生的表现，老师心中就会大致有一个数，什么样的学生应该做什么。

李忠信也没有想引起老师注意的想法，也没有想表现自己的心思，他到了班级以后，直接找了一个很不显眼地角落坐了下来，在这个时候，李忠信开始打量起来他未来高中的班主任老师。

忠信学校招聘老师的时候，李忠信一直没有在江城，也没有参与到其中，只是听洪斌说起来，这次给李忠信安排班级的班主任是原来县一中最优秀的老师，这个老师不但学历高，而且很有教学经验，前年高考的时候，班级里面有三个学生考上了清华，还有七八个考上了国家其他的重点大学。

能够有这样的一个教学成绩的老师在这个时候并不多见，最为主要的是，这个老师十分负责任，没有市里面老师的那种急功近利。

李忠信看到，班主任李老师有着一张看似很年轻的脸，看上去就像是毕业不久的大学生岁。要不是李忠信知道，李连城老师今年已经三十五了，他真的会和那边谈论老师年龄的几个学生一样，觉得这个老师过于年轻。

李忠信身边的同学在窃窃私语，这个老师这么年轻，能不能交好他们。

看到所有的学生都坐好以后，李连城示意一下安静后，开始朗声说道：“同学们好！很荣幸，我这天能站在那里！也很荣幸，从今以后，能和大家在一齐学习。我的名字叫李连城，毕业于京城师范学院，我看上去很年轻，可是，今年却是三十有五了，我的孩子，比你们仅仅小了一届，他今年上初三。

我呢！对教育教学工作有深刻的理解和研究，以后老师会把这些科学的理论知识贯穿于教学当中，用其来指导你们的教学实践活动。同时期望同学们在学习当中能够养成勤学、勤思、勤记的好习惯，和老师组成最佳拍档，学到更多的知识。

我的学习，工作，生活态度能够总归为十个字：严格、认真、热情、用心、乐观！期望你们从小就养成有利于自我成长的习惯！

我想与同学们共勉，在我看来，没有好的家庭和坏的家庭之分；没有好的老师坏的老师之分。每个人的成长在于自己！最后老师送给你们一个公式：自尊 自信 自强=成功。”

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