诸天万界之大拯救 第三十章 赶得早不如赶得巧

咦？

忽然间，胡校长眼角的余光注意到摆放在婴儿床边的那几本书。

电磁学？

维修电工讲义？

无线电基础？

刘校长是工科出身，虽然放下书本多年，拿起了教鞭，但一些常用的技术知识点他还是懂的。

这几本书明显不是一个小学生该看的，只有那些通讯类中专或者大学生才会学习这些东西。

‘一成同学已经开始自学这些东西了吗？’

知识，从来不是一蹴而就的，没有前置的基础，根本就看不懂专业类的通识。

刘校长不紧不慢地走到床边，伸手一指：“一成，这些书是你的吗？”

“嗯。”李杰用力点了点头，‘欲言又止’道：“我……我就是随便看看。”

“看得懂吗？”

刘校长一边笑吟吟的问着，一边随手拾起其中的一本书翻了翻。

这一翻，他顿时神色一凝，字里行间写满了密密麻麻的注释和疑问。

通过这一行行的蚊蝇小楷可以看出，主人绝对不是随便看看的。

此时，刘校长的脑海中已经生出一副画面，一个小小少年埋头苦读，时而皱眉，时而欣喜的场面。

“教材写的很好，能看懂个七八成吧。”

什么时候该谦虚，什么时候该张扬，李杰早就看的明明白白。

比如现在，他就得努力表现出自己在电磁学上的天赋，从而引起刘校长的兴趣，然后再引出接下来的话题。

刘校长立马来了兴趣：“哦？那我考考你。”

“嗯。”

李杰挺了挺身，故意做出一副你尽管考的架势。

“好，你先说说万用表的工作原理吧。”

刘校长没有问什么高深的问题，只是选择了一个非常基础的电工学常识。

“万用表的基本原理是利用一只…………”（小星星是个工科渣渣，就不水字数了）

李杰几乎没有经过任何思考，脱口而出的回答出了刘校长的问题。

随后，刘校长又接连问了几个问题，由浅入深，一个比一个难。

吴姨一脸茫然的看着两人一问一答，这都是些什么问题，什么这个定理，那个公式的。

虽然听不懂，但并不妨碍她生出一种‘一成好厉害’的感慨。

约莫十来分钟后，考校完毕，刘校长嘴角的弧度也跟着越咧越大。

学生如此好学，老师岂能不欣慰？

末了，刘校长抛出了一个憋了许久的疑问。

“一成，你为什么会对电磁学感兴趣？这些都是中专生、大学生学的东西啊。”

中专生，大学生，听到这两个字眼，吴姨眼中的震撼之色愈发的浓郁。

‘一成才这么点大，就学大学知识了？’

李杰‘腼腆’一笑，道：“校长，其实我……我只是想赚钱。”

“赚钱？”

“嗯，是的，我想赚钱补贴家用。”

李杰脸不红心不跳的撒了一个谎。

“前些日子我碰到一个街坊，他家的收音机坏了，然后他就带着收音机去修，结果一连跑了好几家，也没找到合适的修理铺。”

“不是修理费太贵，就是时间太长，要么就是缺少材料。”

“所以，我就想着自己学一学，等我学会了，就能靠修收音机赚钱了。”

七十年代末，收音机的价格虽然依旧很贵，但作为‘三转一响’（手表、自行车、缝纫机、收音机）的四大件之一，条件稍好的城里人咬咬牙还是买得起的。

尤其像金陵这样的大城市，收音机的家庭保有量还是很高的。

然而，现在仍然是计划经济年代，销售的火热并没有带动售后服务的发展。

收音机一旦坏了，想找个维修的地方并不容易。

去国营的修理铺？

这并不是一个很好的渠道，一来网点太少，二来需要维修的收音机数量又太多，从送修到取回，中间耗费的时间太久了。

此时，收音机可是人们接受外界信息的重要渠道，谁想一修就是个把月的时间？

有需求就有市场，尽管个体户的时代还没降临，但仍然有人冒着风险私下给人修收音机。

只是类似这样的人，实在太少。

首先，修理收音机需要一定的知识储备，不是什么人都能修的。

其次，修理收音机的设备很贵，以一台魔都产的500型万用表来举例，一台500型万用表的售价就是小一百块钱。

这个价格还不包含购买所需的工业券以及配套的松香、电烙铁、包线之类的耗材。

最后，修理电器所需的元件也很难买，各种二极管不仅需要凭票购买，它还限购。

如果没有特殊渠道，一般人根本就买不到这些东西。

李杰初来乍到，自然是没有这方面的资源，齐志强那边或许会有，但他不打算麻烦齐志强。

至于，乔祖望？

直接无视。

其实，李杰一开始是准备向文清华求助的，不过谁让刘校长今天赶巧了呢。

小学校长的职位虽然不起眼，但教书几十年，他的学生早已遍布各行各业，说不准他那边就有认识的熟人。

听完李杰的话，刘校长沉默良久。

‘一成这孩子，太不容易了。’

关于乔家的情况，刘校长通过其他渠道侧面的了解过一点，一个不太负责的父亲配上五个孩子，其中还有一个是嗷嗷待哺的婴儿。

生活上确实困难。

倏然间，刘校长的心间闪过契科夫的一句话。

‘困难和折磨对于人来说，是一把打向胚料的锤子，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。’

‘一成这孩子，未来一定会成大器的。’

刘校长心底忽然生出一个念头，即便‘一成’没有表现的那么天才，他也会成为一个了不起的人。

‘我应该帮帮这孩子。’

旋即，刘校长言辞恳切的关心道：“一成，你现在学的怎么样了？学习过程中有没有遇到什么困难？”

李杰挠了挠头：“还好吧，我觉得挺简单的，就是……就是……”

眼见李杰一副不好意思的样子，刘校长主动问道。

“就是什么？”

李杰明显犹豫了一会，方才回道：“就……就是光看不练，我有点摸不准自己学的对不对。”